《百分数和分数的互化》-课件设计（公开）.pptVIP

* * 回顾 1.把小数化成百分数，只要把（ ）向（ ）移动（ ），同时在（ ）添上（ ）。 小数点 右 两位 后面 百分号 把45.3%的百分号去掉，结果就（ ） 扩大100倍 3.在38的后面填上%，结果就（ ） 缩小100倍 2.把百分数化成小数，只要把（ ）去掉， 同时把（ )向( )移动( ). 百分号 小数点 左 两位 4.把下面的百分数化成小数 64%= 7.09%= 715%= 0.019%= 0.8%= 0.375%= 5.把下面的小数或整数化成百分数 0.28= 7.09= 11= 0.027= 2.8= 0.589= 春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%. 3 用分数表示 把百分数改用分数表示。 20% 80% = ( ) = ( ) 百分数 分母是100的分数 最简分数 1.25% ＝ 1.25 100 ＝ ＝ 125 10000 1 80 把百分数化成分数，先把百分数改 写成（ ），能约分的要约成最简分数。 20% 80% = ( ) = ( ) 1.25% ＝ 1.25 100 ＝ ＝ 125 10000 1 80 分母是100的分数 1.把百分数化成分数，先把百分数改写成（ ），能约分的要约成最 简分数。 巩固 分母是100的分数 2.把下面的百分数化成分数 160% 200% 0.012% 2.9% 0.891% 1300% 空气中氧气约占 。 地球上现存的动物中昆虫约占 。 我国领土面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 。 科学小资料 4 你能用百分数表示出其中的分数吗？ = 20% = 1÷5 = 0.2 = 80% = 4÷5 = 0.8 = 7.1% = 1÷14 ≈ 0.071 = 20% = 80% 除不尽时，通常保留三位小数。 小数 分数 百分数 把分数化成百分数，通常先把分数化成 （ ），除不尽时，通常保留（ ）位小数，再把（ ）化成百分数。 = 20% = 1÷5 = 0.2 = 80% = 4÷5 = 0.8 = 7.1% = 1÷14 ≈ 0.071 = 20% = 80% 小数 三 小数 2.把下面的分数化成百分数 3 8 4 5 5 12 23 20 17 25 5 7 1.把分数化成百分数，通常先把分数化成 （ ），除不尽时，通常保留（ ）位小数，再把（ ）化成百分数。 巩固 小数 三 小数 我的收获 2、百分数化成分数。 62.5%＝（ ） 0.25%＝（ ） 8%＝（ ） 72%＝（ ） 37.5 140 14.3 2 今天我学习了百分数和分数的 互化，我能算： 1、分数化成百分数。 ＝( )% ＝( )% ≈ ( )% ＝( )% 3 8 2 5 1 1 7 1 50 8 5 4 1 25 2 25 18 返回 努力吧！ 下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。 用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ） 100 9 9% 0.09 用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ） 20 11 55% 0.55 按由小到大的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 0.504 3.9% 27 50 27 50 0.541 0.504 0.054 3.9% ＜ ＜ ＜ ＜ A：一位小数 B：两位小数 C：三位小数 A 把 化成百分数时，百分号前