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- 2019-01-11 发布于河南
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语文人教版四年级上册古诗两首《题西林壁》课件
;1、学会本课生字,理解“识”、“缘”、“真面目”等词语在诗中的意思。能正确流利地朗读并背诵两首古诗。?;;; 苏轼(1037~1101),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“苏东坡”,四川眉山人。北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。
他与父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学闻名与世,世称“三苏” 。
他还是著名的 唐宋八大家之一,作品有《东坡七集》《东坡乐府 》等。;西 林 寺;题西林壁 苏轼;横看成岭侧成峰,远近高低各不同。;横看成岭侧成峰,远近高低各不同。;横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。;山岭;山峰;山岭:连绵起伏;远;近;高;; 欣赏了刚才几组庐山的图片,同
学们认为庐山怎样?
远近高低各不同
诗中哪句话揭示了深刻的道理?
不识庐山真面目
只缘身在此山中
你能用自己的话说说对它的理解吗?
同??互相讨论,交流。
; 思考:要想看清庐山的真面目应该怎么办?;解诗句:
从正面看庐山山岭连绵起伏,从侧面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
人不清楚庐山本来的面目,只因为自己在庐山中。 ;生活举例:
1、盲人摸象的故事属于一种什么现象?用文中诗句进行回答。
2、我们以前学过的《画杨桃》一课中,文中小
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