青岛版五年级上册数学第五单元《因数与倍数》课件.ppt

请同学们仔细观察，你能说出12的所有因数吗？ 1×12=12 2×6=12 3×4=12 找因数的方法： 从1开始，一对一对地找，找到重复为止，两个数相乘必须等于12，这两个数才是12的因数。 猜猜它是谁？ 这个数是4的因数，这个数也是6的因数，这个数还是7的因数。 大显身手： 你能试着找到3或者5的倍数么？把你的方法简单写一写，你还有什么发现？ 在 一个数的因数和一个数的倍数的特点中，它们有什么相同和不同的地方？ 一个数的最大的因数和最小的倍数都是它本身。 1．根据下面的算式，说说谁是谁的 倍数，谁是谁的因数。 　　 7×6＝42 13×5＝65 56÷8=7 63÷3=21 问题拓展 因数与倍数 问题生成 1、下周学校要举行舞蹈比赛，我班有12名同学参加，可以怎样排队？可借用学具摆一摆。 问题：你能摆出几种队形，用你喜欢的符号画出来并用算式表示。 2、大显身手： 你能试着找到3或者5的倍数么？把你的方法简单写一写，你还有什么发现？ 1×12=12 12×1=12 6×2=12 2×6=12 3×4=12 4×3=12 3×4=12，４是12的因数，３也是12的因数； 12是３的倍数，12也是４的倍数。 3×4＝12 1×12＝12 2×6＝12 2×6＝12，2是12的因数，6也是12的因数； 12是2的倍数，12也是6的倍数。 1×12=12，1是12的因数，12也是12的因数； 12是1的倍数，12也是12的倍数。 我们说因数和倍数的关系时，只说3是因数，4是因数，12是倍数对吗？ 因数和倍数不能单独存在。 像这样，按照一定的顺序，把所有的可能一一列举出来，最终找到所有答案的方法，在数学上叫做列举法。 12的因数都有哪些？ 12的因数：1，2，3，4，6，12。 列举法 还可以这样表示： 1，2，3，4，6，12 0×3　　　0×10 0÷3　　　0÷10 通过计算，你有什么发现？ 在研究因数和倍数时，我们所说的数 一般指不是0的自然数，也就是不包括0。 想一想 你能快速找出24的因数么？ 1×24＝24 2×12＝24 3×8＝24 4×6＝24 24的因数：1,2,3,4,6,8,12,24。 24÷1＝24 24÷2＝12 24÷3＝8 24÷4＝6 12的因数：1，2，3，4，6，12。 24的因数：1,2,3,4,6,8,12,24。 你发现了吗？ 一个数的因数的个数是（有限的），最小的因数是（1），最大的因数是（它本身）。 1是所有自然数的因数，而且是 自然数的因数中最小的一个。 3的倍数有哪些？ 3的倍数： 4的倍数： 5的倍数： 3、6、9、12 …… 4、8、12、16 …… 5、10、15、20 …… 一个数的倍数的个数是（无限的），最小的是（它本身），（没有）最大的倍数。 问题训练 2．谁是谁非。（正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。） (1)在算式6×4=24中，6是因数，24是倍数。( ) (2)15的倍数一定大于15。 ( ) (3)一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 ( ) （4）1的因数只有一个。( ) （5）18是9的倍数，9是3的倍数，18一定是3的 倍数。( ) × × √ √ √ 3、看谁反应快 游戏规则：凡是学号符合以下要 求的，请站起来，看谁的反应快。 （1）学号是9的因数 （2）学号是9的倍数 （3）学号是1的倍数 所有的自然数都是1的倍数。