2018年秋七年级数学上册 第二章 有理数 2.5 有理数的加法与减法 2.5.2 有理数的加法运算律导学课件 （新版）苏科版.pptxVIP

第2章　有理数2.5　有理数的加法与减法目标突破总结反思知识目标第2章　有理数第2课时　有理数的加法运算律2.5　有理数的加法与减法知识目标1．通过对实例的计算、观察和比较，归纳出有理数的加法运算律．2．通过探索有理数加法运算律运用的过程，掌握简化运算的方法技巧．目标突破2.5　有理数的加法与减法目标一　探索有理数加法运算律－2　－2　有理数加法交换律：a＋b＝b＋a　－9　－9　有理数加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)　【归纳总结】加法的交换律和结合律在有理数范围内同样适用．2.5　有理数的加法与减法目标二　掌握有理数加法运算律的运用例2 [教材例2针对训练]计算：(1)(－2.48)＋4.33＋(－7.52)＋(－4.33)；2.5　有理数的加法与减法【归纳总结】有理数加法运算的“四个规律”：(1)互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”；(2)符号相同的数先相加——“同号结合法”；(3)分母相同的数先相加——“同分母结合法”；(4)和为整数的数先相加——“凑整法”．2.5　有理数的加法与减法目标三　掌握有理数加法运算律的运用例3 [教材补充例题]求绝对值大于3且小于7的所有整数的和． 解：绝对值大于3且小于7的所有整数有－6，－5，－4，4，5，6，其和为－6＋(－5)＋(－4)＋4＋5＋6＝(－6＋6)＋(－5＋5)＋(－4＋4)＝0＋0＋0＝0.2.5　有理数