2018年秋七年级数学上册 第二章 有理数本章总结提升导学课件 （新版）苏科版.pptxVIP

第2章　有理数 本章总结提升 本章总结提升 第2章　有理数 本章总结提升 问题1　有理数的概念及分类 本章总结提升 引入负数后，数的范围扩大到了有理数，你能用图表示有理数的分类吗？在分类时应该注意什么？ 本章总结提升 本章总结提升 本章总结提升 【归纳总结】有理数的分类方法有两种： 一是逐个考察给出的数，看它是什么数，即是否属于某一集合，如属于，就可以填入相应的大括号内；二是从给出的数中找出属于这个集合的数，逐个填入相应的大括号内，如在填负整数集合时，只要从给出的数中找出所有的负整数，并填入相应的大括号内即可． 问题2　利用数轴理解相反数、绝对值 本章总结提升 怎样用数轴表示有理数？数轴与普通直线有什么不同？怎样利用数轴解释一个数的绝对值和相反数？ 本章总结提升 C 例2 如图2－T－1，数轴上有A，B，C，D四个点，其中到原点距 离相等的两个点是(　　) A．点B与点D B．点A与点C C．点A与点D D．点B与点C 图2－T－1 [解析] 由数轴可得：点A表示的数为－2，点D表示的数为2， 根据数轴上表示数a的点与表示数－a的点到原点的距离相等， ∴点A与点D到原点的距离相等．故选C. 本章总结提升 【归纳总结】有理数可以用数轴上的点来表示，数轴是有原点、正方向和单位长度的直线．一个数的绝对值是数轴上表示该数的点到原点的距离；表示互为相反数的两点在原点两侧，且到