2019版高考物理大一轮复习运动的描述匀变速直线运动第1讲运动的描述学案.doc

PAGE PAGE 1 第1讲　运动的描述 [考试标准] 知识内容 必考要求 加试要求 说明 质点、参考系和坐标系 b b 1.对运动描述的转换只要求参考系与物体运动方向在同一直线上． 2.只要求一维情况下的位移矢量运算． 3.不要求用极限的方法定义瞬时速度． 4.不要求选用变速运动物体作参考系求解问题． 5.不要求引入平均速率概念． 6.不要求讨论加速度变化的问题． 时间和位移 b b 速度 c c 加速度 c c 注：表中a、b、c、d表示对考试内容掌握程度的要求，其含义如下： a.识记：指能再认或表达物理事实、物理量及单位；能用文字、图示或数学表达式表示物理现象、概念或规律． b.理解：指能理解物理现象和过程，明确物理概念和规律的内涵，识别概念和规律的外延，并能运用物理概念和规律解释有关现象． c.简单应用：指能将物理事实、现象与概念、规律建立联系，认识规律适用的条件，并用以解决简单的问题． d.综合应用：指能选用多个物理概念和规律以及相应的物理方法和思维策略，求解较复杂问题. 一、质点、参考系和坐标系 1．质点：质点是一种理想化模型，当物体的形状和大小对所研究的问题影响可忽略时，就可以看做质点． 2．参考系 (1)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系． (2)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同．通常以地面为参考系． 3．坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系． 自测1　在以下比赛项目中，可将运动员视为质点的是(　　) 答案　C 自测2　如图1所示，飞行员跳伞后，飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是(　　) 图1 A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 C．研究物体的运动时不一定要选择参考系 D．参考系只能是相对于地面静止的物体 答案　B 解析　甲、乙两人的争论是由于选择的参考系不同而引起的，A错，B对；研究物体的运动一定要选择参考系，C错；参考系的选择具有任意性，D错． 二、时间和位移 1．时间与时刻 (1)时间在时间轴上对应为一线段，与时间对应的物理量为过程量． (2)时刻在时间轴上对应于一点，与时刻对应的物理量为状态量． 2．位移与路程 (1)位移：表示质点的位置变化，它是由质点的初位置指向末位置的有向线段． (2)与路程的区别：位移是矢量，路程是标量．只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程． 自测3　2016年杭州G20峰会于9月4－5日在杭州奥体博览城(如图2)召开，每天都有多个议程．从萧山国际机场到博览城打车约23.5 km，下列说法正确的是(　　) 图2 A．9月4－5日指时刻，23.5 km是指路程 B．9月4－5日指时间，23.5 km是指路程 C．9月4－5日指时间，23.5 km是位移大小 D．9月4－5日指时刻，23.5 km是位移大小 答案　B 三、速度和加速度 1．平均速度 (1)在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即eq \x\to(v)＝eq \f(Δx,Δt)，其方向与位移的方向相同． (2)平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段位移相对应． 2．瞬时速度 (1)运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量．瞬时速度的大小叫速率，是标量． (2)瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，与某一时刻或某一位置相对应． 3．加速度 (1)物理意义：描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量． (2)定义式：a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(v－v0,Δt). (3)决定因素：a不是由v、Δt、Δv来决定，而是由eq \f(F,m)来决定． (4)方向：与Δv的方向一致，由合外力的方向决定，而与v0、v的方向无关． 自测4　下列说法中的“快”，哪个是指加速度较大(　　) A．从高速公路走很快就能到 B．某运动员的冲刺在比赛选手中是最快的 C．汽车紧急制动时很快就停下来 D．某新型战机在20 000米高空飞行得很快 答案　C 命题点一　质点、参考系和位移 1．质点的模型化：建立模型，一是要明确题目中需要研究的问题；二是看物体的形状和大小对所研究问题是否有影响． 2．运动的相对性：选取不同的参考系，对同一运动的描述一般是不同的． 3．位移的矢量性：一是位移只与初、末位置有关；二是位移方向由初位置指向末位置． 例1　在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，如图3所示．下面说法正确的是(　　) 图3 A．地球在金星与太阳