单片机技术应用-课程标准.doc

. PAGE 资料 《单片机应用技术》课程标准 1、课程概述 1.1课程性质 本课程是机电一体化专业的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生能够掌握以MCS-51系列为主的单片机的基本结构、指令系统、存储系统及输入输出接口电路、中断系统、系统扩展等方面知识；了解单片机组成和工作原理，具备一定的汇编语言程序设计能力。以及观察和分析问题、团队协助、沟通表达等能力和综合素质。 1.2课程定位 本课程是机电一体化专业的专业核心课程，是一门理论与实践紧密结合，实践性很强的学科基础课程，通过把课堂教学、实验教学、单片机综合实验设计和毕业设计、电子竞赛有机地结合一体，提高单片机技术理论与应用实践应用能力。 1.2.1本课程在专业人才培养过程中的地位及作用： 本课程以模块化教学为基点，学习情境按照难易程度依次递进的思路设计的。通过该系列项目的学习，反复训练，学生不但能够掌握51系列单片机的汇编语言的编写能力，设计小型产品的设计能力，还能够全面培养其职业规范、职业道德和纪律等综合素质，通过学习的过程掌握工作岗位需要的各项技能和相关专业知识。 1.2.2与其他课程的关系 (1)与前导课程的联系：学生在学习本课程前，具备基本模拟电路、数字电路的分析与设计基础，对计算机应用系统应具有一定的了解，通过本课程的学习，要求熟练掌握典型单片机系统的设计方法，能利用C51单片机组成实际系统，具备硬件和软件编程能力。 （2）与后续课程的联系：使学生通过本课程的学习，使学生掌握51系列单片机的汇编语言的编写能力和设计小型产品的设计能力，为后续独立分析和设计单片机测控系统的打下基础。 2、课程目标: 通过本学习领域的学习，培养学生以下目标： 2.1知识目标： （1）熟悉常用的单元电路及其功能。 （2）掌握keilC51软件和proteus软件的相关知识，熟知常用命令的功能。 （3）掌握设计流程。 （4）掌握典型应用程序的编制方法。 2.2技能目标： （1）培养学生识读单片机相关的硬件电路图以及汇编语言。 （2）能设计单片机简单音调发生器器、交通灯控制系统、存储器扩展等电路。 （3）能设计端口扩展等外围电路。 （4）能设计需求进行单片机选型。 （5）能进行开发板选型。 （6）能利用开发板设计电子产品。 （7）能根据需求设计程序流程图。 （8）能识读单片机相关的程序代码。 （9）能运用keilC51和Proteus集成开发环境，编写、编译、调试源程序并能设计绘制硬件电路图。 （10）能运用仿真器对单片机系统进行仿真设计。 （11）能进行经典算法的编程，并学会优化算法的相关技巧。 2.3情感与态度目标： （1）培养学生乐与思考、敢于实践、做事认真的工作作风 （2）培养学生好学、严谨、谦虚的学习态度 （3）培养学生健康向上、不畏难、不怕苦的工作态度 （4）培养学生良好的职业道德，职业纪律 （5）培养学生遵循严格的安全、质量、标准等规范的意识 （6）培养学生自我检查、自我学习、自我促进、自我发展的能力 （7）培养学生善于沟通交流和团队协助的能力 （8）培养学生培养学生敢于创新、敢于发现的能力 （9）培养学生项目管理应用的能力 3、课程内容与要求、参考学时、教学方法建议 本课程包含6个学习项目，每个项目包含的主要教学知识点，分配课时，以及学生应具备的能力如下： 编号 能力训练 项目名称 相关支撑知识 实现的能力目标 训练方式手段及步骤 1 信号灯控制系统的设计 认识keil和proteus软件 P1口亮灯的硬件电路原理； P1口八灯变幻闪烁所需的指令； 利用传送指令、调用指令、返回指令、跳转指令等编写实际的单片机程序； 软件仿真调试及程序固化。 理解P1口亮灯工作原理； 认识单片机的调用指令、返回指令、跳转指令、循环指令，会用传送指令、调用指令、返回指令、跳转指令及循环指令编程实现亮灯的变幻闪烁； 掌握软件仿真调试及程序 固化的方法。 掌握keil和proteus的联 调 4MAT教学设计 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 2 音调发生器系统的设计 1、认识单片机的开发系统 2、认识子程序及调用 掌握硬件电路检测的方法 掌握软件的调试方法 掌握软件的联调 4MAT教学设计 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 3 抢答器的设计 1、了解抢答器的实现方法 2、掌握51系列单片机的指令系统 3、理解伪指令的功能与意义 4、掌握寻址方式的特点与寻址范围 1、掌握Keil C51数据传送，算术运算，逻辑运算，控制转移，位操作指令的功能 2、能够正确选择指令 3、判断指令的正确与否，并且能纠错。 4MAT教学设计 项目实施方法比较 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 4 交通灯控制系统的