人教版五年级语文上册第15课《落花生》.ppt

人教版小学语文五年级 ② 形成子房柄 ① 开花 ③ 子房柄钻入土里 ④ 形成果实 答：它是在地上开花， 花落以后能钻进地 里结出果实，所以 叫“落花生”。 为什么叫“落花生”呢？ 许地山 （1893—1941）我国现代著名的作家、学者。许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望，他以“落华生”作为自己的笔名，时刻激励自己，做一个有用的人，并用行动实现了这一心愿，成为优秀的作家。作品有短篇小说集《缀网劳蛛》，散文集《空山灵雨》，小说、剧本集《解放者》、《杂感集》，论著《印度文学》，以及《许地山选集》、《许地山文集》等。 作者简介 一亩 品尝 吩咐 茅房 茅亭 榨油 石榴 便宜 收获 可贵 居然 爱慕 分辨 体面 词语学习 1.这篇课文是围绕什么写的？ 花生 这一家人围绕花生干了些什么？重点写的是哪一部分？ 种花生、收花生、尝花生 、议花生 主要议论了花生的什么？ 花生的好处 花生的好处分别是什么？都是谁说出来的？ 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜。” 这些好处中哪一个好处最可贵？是谁说的？ 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 爸爸为了说明花生的可贵，和谁进行了比较？它们是什么样的？ 桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 爸爸为什么觉得花生可贵？ 它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 爸爸希望我们像什么？ 花生 我理解父亲的良苦用心了吗？从哪里看出来？ 我说：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 这篇课文仅仅是赞美花生吗？ 赞美具有像花生一样品质的人。 风雨中的送报人 辛勤教导的老师 工人，农民，教师，警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献…… 具有花生品格的人 具有花生一样品质的人什么特点？ 虽没有外在美，却朴实无华、默默无闻、不计名利、不会炫耀自己、无私奉献。 落花生 第一段 第二段 第三段 第1自然段 第2自然段 第3-15自然段 写种花生、收花生。 写母亲提议过一个收获节， 并为收获节做准备。 写吃花生时议花生。 给课文划分段落，概括段落大意。 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 花生