人教版小学二年级上册《黄山奇石》课件.ppt

黄山奇石 一、初读感知 1、听《黄山奇石》录音，感受黄山奇石的奇特。 闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！ 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都[dū]峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 yóu tā ān kuài zhàn 它 安 块 站 学习新词语 闻名中外：在全国甚至全世界都很有名。 秀丽：清秀美丽。 神奇：神秘奇特。 尤其：特别，跟其他不一样的。 陡峭：指山势坡度很大，好像直上直下似的。 翻滚：翻身，转动。 著名：有名的。 奇形怪状：不正常的、奇怪的形状。 1、多音字组词 2、比一比，再组词。 区（ ） 尤（ ） 3、连一连，读一读，写一写 尤 石 （ ） 学习课文，理解课文内容。 （1）、这个自然段共有几句话，从这一段的内容中你知道了什么？ 2、学习第二、三、四、五自然段 黄山奇石是黄山最突出的景观，课文向我们介绍了哪些奇石呢？拿笔勾画出来。 学习第二自然段 1、“仙桃石”奇在哪里？请同学们边看图边读课文，圈出重点词汇并体会。 2、小组讨论：“仙桃石”奇在哪儿？作者是用什么样的方法描述的？ “仙桃石”奇在石头像桃子，桃子刚巧落在石盘上，作者是用打比方的方法写的。 学习第三、四自然段 1、这两段给我们介绍了几部分的内容？ 3、猴子本身是特别好动的，此时此刻，它为什么一动不动呢？它正在看什么？ 1、猴子观海奇在哪里呢？ 奇在这块石头在陡峭的山峰上 奇在外形像猴子 奇在姿势、神态很有趣 5、“仙人指路”又是怎样的神奇呢？作者是用怎样的方法描述的？ 打比方，用了三个动词“站、伸、指”，把仙人指路描写得栩栩如生。 学习第五自然段 1、说说看，这一段向我们介绍了什么？ 1书上介绍的黄山奇石还有什么呢？ 天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴……还有很多叫不出名字的奇形怪状的岩石。 猴子被翻滚的云海吸引住了，它正在看云海。 4、你怎样理解“翻滚的云海”的？ “翻滚的云海”就是在高耸入云的黄石峰顶向下看，云就像大海的波涛那样上下翻滚。 2、从哪儿可以看出姿势、神态很有趣呢？ 抱 蹲 望 “金鸡叫天都” 2、“金鸡叫天都”奇在哪儿呢？石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”了？ 山顶上的几块巨石形状很像一只雄鸡，阳光一照，巨石金光闪闪，就更像一只美丽的“金鸡”了。 它奇在“伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫”，就像公鸡打鸣那样形象，非常逼真。 2、黄山奇石除了书上介绍的这几种，还有什么呢？ “猴子捞月”、“猪八戒吃西瓜”、“猛虎下山 ”等等 * 猴子观海 天狗望月 仙人指路 松鼠跳天都 鳌鱼驮金龟 天鹅孵蛋 你找到黄山在哪了吗？ 2、通过听读，完成下列问题。 （1）、这篇课文一共有几个自然段？ （2）、课文具体介绍了黄山的哪些景点？分别是什么？ 6个自然段，课文围绕黄山奇石，具体介绍了“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都” qū huī shěng shén yóuqí jí xiān pán dǒuqiào fēng gēbó bào zhǐ jù bì tánqín qiǎng xíng zhuàng yán dāng bó tí zhù 字形：独体字 部首：尢 组词：尤其 尤为 造句：我喜欢运动，尤其喜欢踢球。 字形：上下结构 部首：八 组词：其实 其余 尤其 造句：我很喜欢小动物，尤其是小白兔。 qí 字形：半包围结构 部首：匚 组词：区别（bié) 地区 郊区 造句：去年冬天，我国局部地区降水稀少。 qū jù 字形：半包围结构 部首：匚 组词：巨石 巨人 造句：公园里有一座巨大的雕像。 tā 字形：上下结构 部首：宀 组词：它们 它的 造句：我有一个小闹钟，它每天都准时叫我起床。 ān 字形：上下结构 部首：宀 组词：安静 平安 安全 造句：任何时候我们都要注意安全。 zhàn 字形：左右结构 部首：立 组词：站住 站立 车站 造句：我们只有站得高，才能看得远。? kuài 字形：左右结构 部首：土 组