语文人教版四年级上册25、为中华之崛起而读书.为中华之崛起而读书.ppt

;崛 起 帝 国 模 范 巡 警 吵 嚷 惩 处 铿 锵 有 力; 默读课文，思考：课文写了哪几件事？;课文讲了什么内容？用自己的话说说：; 12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。;分角色朗读;;(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌，黑白不分，是非不分）; 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。;分角色;; 从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想些什么呢？请你把这些想法写下来！ ; 魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由或者是 ； 或者是 或者 或者是 周恩来的回答是; 讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向？ ; “为中华之崛起而读书”，是把个人的学习与民族振兴的???业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。 ; 在那个国破家亡的时代，有志之少年周恩来忧国忧民，立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。我们有幸生活在和平幸福的今天，你为什么而读书呢？ ;今日之责任，不在他人，而全在我少年。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” ————梁启超