七年级上册历史导言课.pptVIP

《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 西安恒谦教育科技股份有限公司 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 西安恒谦教育科技股份有限公司 * 一、历史课堂要求 二、什么是历史？ 三、为什么要学习历史？ 四、怎样学习历史？ 五、历史分期与体系 * 一、历史课堂要求 1、课前：读书预习，做好上课准备 2、课堂：（1）遵守课堂纪律 （2）认真听讲，多记笔记。 （3）敢于发言，勤于思考。 （4）日积月累，反复复习。 3、课后：巩固复习 * 我们伟大的祖国，有超过五千年的文明史。 二、什么是历史？ * 二、什么是历史？ 中国是世界上著名的“瓷器大国”。中国的英文是China，China有中国的意思，也有瓷器的意思。这证明了英国人以及世界上的人们通过瓷器，知道有中国这个国家。 * 二、什么是历史？ 秦始皇是中国历史上第一位皇帝。 * 二、什么是历史？ 通俗的讲：历史就是逝去的昨天，也就是人类过去发生的事，这些事都有发生、发展的过程。 * 三、为什么要学习历史？ 列宁：忘记历史就意味着背叛。 弗兰西斯.培根：读史可以明智。 * 三、为什么要学习历史？ 1、学史可以明得失。 学习历史可以让我们懂得前人的经验与教训，对我们个 人而言，可以加速成长、成熟，对国家、社会而言，可以少走弯路，快速发展。 2、历史可以陶冶情操。 通过一个个的历史故事，我们从中得到人生的启迪，并在加以总结过程中，提升我们的道德情操，陶冶我们的情怀。 3、历史可以增强我们的爱国意识。 一个具有进取心的国家，都是十分重视历史教育功能的。 * 四、怎样学习历史？  一、兴趣是最好的老师。在历史的广阔天空中，只有对历史感兴趣，才能激发自己的求知欲望，和探索欲望，并促使着自己不断探索。 二、要学会使用好课本。要学会阅读，通常大字部分是这一课的主要内容，而小字部分是为辅助理解而设立的，以帮助拓展我们的视野。 三、多记多背。学习历史没有什么捷径，需要我们记住的知识点一定要记住；学习历史，需要我们多记多背，熟练掌握每一个阶段发生的大事，并能建立起一个总体知识框架。 * 四、怎样学习历史？ 记忆历史知识是有方法的。 记忆历史的方法：歌诀法、首字记忆法、谐音记忆法、对比法、图表法等。 如：歌诀记忆法 例如：第一课的“元谋人”知识可以用歌诀归纳为： 一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为早人类。 * 五、历史分期与体系 七年级：中国古代历史 八年级：中国近现代历史 九年级：世界历史 * 课本说明 本书分为四个单元，叙述我国远古至南北朝时期的历史，共22课，每课教学一课时。其中标有“五角星”号的，是选学内容，例如第13课。 * 合作探究: 在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解历史？ 兵马俑 历史影视节目 历史文物、遗址 * 历史书籍 历史图片 * 中国历史朝代顺序歌： 夏、商、西周， 春秋、战国、秦、两汉。 三国两晋南北朝， 隋唐宋元明清。 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 西安恒谦教育科技股份有限公司 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 西安恒谦教育科技股份有限公司