盐类水解的应用第四课时导学案.docxVIP

盐类水解的应用（第四课时）导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第三单元　　盐类的水解　　盐类水解的应用（第四课时）　　【学习目标】能用盐类水解的理论知识解释生活、生产实际中的问题。　　【课前预习】阅读课本第79页　　（1）分析泡沫灭火器的原理。　　（2）思考在什么条件下会发生类似的反应？　　【课堂学习】　　版块一、化学实验中的盐类水解问题　　（1）配制和保存易水解的盐溶液　　【问题1】：为什么用热水配制cucl2溶液,溶液会出现浑浊？怎样配制澄清溶液？　　配制cucl2溶液，为防止出现浑浊，应加少量的　　。　　【问题2】：用热水配制硫酸铁溶液时，同样会产生混浊？怎样才能用热水配制出澄清的硫酸铁溶液？　　配制Fe23溶液，为防止出现浑浊，应加少量的　　。　　【小结】：配制易水解的金属盐溶液应加少量的______________　　（2）试剂瓶的选用　　【问题3】：说明盛放Na2S、Na2co3的试剂瓶不能用玻璃塞的原因，NaF溶液能否用玻璃瓶？（写出三者水解方程式后说明）　　（3）加热蒸发可水解的盐溶液　　【问题4】：把Fecl3溶液蒸干灼烧，最后得到的固体产物是什么，为什么？　　【问题5】：Al23溶液加热蒸发后得到固体是什么？　　【当堂练习】分析下列盐溶液蒸干后得到的固体物质是什么，写出化学式，并简要说明理由。　　、碳酸钾的水溶液蒸干得到的固体是　　，原因　　　　。　　2、亚硫酸钠溶液蒸干得到的固体是　　，原因　　　　。　　（4）除杂　　【问题6】：除去kNo3溶液中少量的Fe3+离子可用加热的方法吗，说明理由？　　【当堂练习】：为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+离子，可在加热搅拌下加入一种试剂，过滤后再加入适量盐酸。这种试剂是　　　　（　　）　　A．氧化镁　　B.氢氧化钠　　c.　　碳酸钠　　D.碳酸镁　　版块二、农业生产中的盐类水解问题　　【问题7】：化肥的使用——草木灰不能和铵态氮肥混合使用，为什么？　　【练习】：为了同时对农作物施用分别含有N、P、k三种元素的化肥，对于给定的化肥：①k2co3②kcl③ca2④2So4⑤氨水，最适合的组合是（　　）　　A、①③④　　B、②③⑤　　c、①③⑤　　D、②③④　　版块三、日常生活中的盐类水解问题　　【问题8】：明矾（kAl2#8226;12H2o）能够用来净水的原理。　　【问题9】：为什么用热的纯碱溶液洗涤油污效果好？　　【交流与讨论】消防灭火中的盐类水解知识　　药品：Al23溶液、NaHco3溶液；原理：　　　　　　版块四、工业生产中的盐类水解问题　　【问题10】：金属镁与水反应比较困难，若加一些NH4cl马上产生大量气体为什么？　　【问题11】：“焊药”—金属焊接时常用于除去金属表面的氧化膜，常用Zncl2、NH4cl。　　【问题12】：不能在溶液中制取Al2S3,只能在固态时制取。　　【问题13】：加热蒸发Fecl3溶液如何得到无水Fecl3？　　【练习】要制得较纯的FeS沉淀，在Fecl2溶液中加入的试剂是（　　）　　A、Na2S　　B、NaHS　　c、H2S　　D、2S　　版块五、化学解题中的盐类水解知识　　应用1、判断盐溶液的酸碱性和比较盐溶液酸碱性的强弱时，通常需考虑盐的水解；　　[练习]：相同条件，相同物质的量浓度的下列溶液：Na2co3、Naclo、NaAc、Na2So4、NaHco3、NaoH、2So4、NaHSo4等溶液，pH值由大到小的顺序为：　　　　　　。　　应用2、判断溶液中离子能否大量共存。当有弱碱阳离子和弱酸阴离子之间能发出双水解，则不能在溶液中大量共存。如：Al3+与Hco3－、co32－、Sio32－、Alo2－等，不能在溶液中大量共存。　　【练习】：常温的某无色溶液中，在滴加甲基橙后溶液呈红色，则下列各组离子肯定能大量共存的是　　A、k+、No3－、mno4－、Na+　　B、cl－、cH3coo－、Ba2+、k+　　c、Hco3－、No3－、Al3+、Ba2+　　D、k+、NH4+、mg2+、So42－　　应用3、比较盐溶液中各离子浓度的相对大小时，当盐中含易水解的离子，需考虑盐的水解。　　如：25℃时，在浓度均为1mol/L的2So4、2co3、2Fe2三种溶液中，若测得其中c分别为a、b、c（mol/L）,则下列判断正确的是　　A、a=b=c　　B、cgt;agt;b　　c、bgt;agt;c　　D、agt;cgt;b　　【课后反思】我的问题和收获