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大班主题活动:叶子的秘密
一、主题来源:
幼儿园组织去秋游,在吃桔子的时候,小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子,孩子们的注意力就被这几片叶子吸引住了,还不断地从地上拾到了各种各样的树叶,玩得不亦乐乎。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,秋天又是成熟收获的季节,也是最丰富多彩的季节,秋天的大自然中到处有让孩子悠游其中,快乐探索、学习的素材。有的树叶变黄了,有的树叶落下来了,有的树还绿绿的,突然,亮亮拿来一棵含羞草,兴奋地告诉小朋友:手一碰含羞草的叶子就会缩起来,引来一阵围观。是啊,那些有趣的美丽的叶子随处可见、随手可得,看似十分平常,却与我们有着密切的联系。只要你细心观察,就会发现这些小小的叶子许许多多有趣的现象和作用。于是,源于孩子们的兴趣,我生成了这次的主题活动:“叶子的秘密”。与孩子一起进入自然的天地,通过观察探索这个身边随处可见的小景物,让幼儿去探索、去发现,来培养孩子们的观察、比较、分析等综合能力以及语言表达能力,从而让幼儿了解自然,热爱自然,共享自然的奥秘。
二、主题目标:
1、通过主题活动,使幼儿对叶子的外形特征、用途有一定的认识,了解叶子与大树、植物的关系。
2、学习照顾植物,培养热爱大自然的情感,有顺序有重点地讲述图画内容。
3、激发幼儿的好奇心和求知欲。支持幼儿用实验工具去探索和体验。
4、激发幼儿主动参与艺术活动,大胆地表现自己的情感和体验。
5、学习看自己与同伴所出的物品列算式,进一步认识理解加、减、等号的含义。
三、主题网络图:
叶子真奇妙叶子找家
叶子真奇妙
叶子找家
叶子的秘密叶子种类
叶子的秘密
叶子种类
叶子游戏
叶子联想
叶子用途
我喜欢的绿色蔬菜
变色叶
与叶子有约
叶子粘贴画
叶子鸟
会跳舞的叶子
食用
驱虫
降低噪音 美化环境
有情叶
四、主题活动方案
活动方案一:美术《有趣的树叶画》
教育目标:
1、用树叶粘画有趣的图形,并制作成树叶画册。
2、培养幼儿的想象力、创造力。
3、发展幼儿的动手操作能力及合作能力。
教学准备:
胶水、彩笔、剪刀、抹布、棉签、打孔器、彩纸、有关叶子的图片。
教学过程:
一、师幼一起参观“树叶博物馆”。
师:小朋友你们看到了什么?
二、课件演示《美丽的小树叶》。介绍北方常见树叶名称。
师:你认识了什么树叶?
三、出示范例——画册。幼儿欣赏画册。
师:我的小画册名字叫美丽的小树叶。你们想一想给自己的小画册起个好听的名字。
四、幼儿制作画册。
教师巡回指导,及时表扬有创意的幼儿,并提醒幼儿注意作画卫生。
五、幼儿互相分享作品。看叶子的画册,并讲述。
活动延伸:
幼儿将树叶画册编成小故事讲述。
活动反思:
用树叶拼粘有趣的图形是本次活动的重点也是难点,为了突破这一重难点,我请幼儿在家长的知道下认识各种树叶,并想好自己想要创作的图案。有了前期的这一铺垫,在活动的开展过程中显的比较顺利,特别是幼儿认识了多种叶叶子,幼儿准备的各种树叶也很充分,特别是在创作时,幼儿充分发挥想象力,把自己想要表达的意思告诉家长,和家长共同完成作品,还把自己的作品创编成一个个好听的故事。在此次活动中幼儿认识了许多的叶子,动手能力也得到了一定的提高,但是作品并不是他们单独完成的 ,有家长的成分在其中,希望以后幼儿能够单独完成这种比较繁琐的事情,哪怕做的不怎么好都没关系。
活动方案二:体育《树叶运动会》
活动目标:
1、通过游戏掌握正确的游戏方法
2、有一定的团队精神,能够鼓励同伴坚持到最后
3、能够听口令活动,有规则意识。
活动准备:
1、各种树叶若干。
2、长绳两根、人手一本书。
活动过程:
一、热身游戏
1、说说我的叶子。
今天我请来秋天的落叶来我们幼儿园做客,请小朋友每人领一片树叶客人到你身边,我们看看你旁边的同伴的树叶和你的树叶,你发现了吗?
现在我想请你的叶子朋友一起来玩游戏——比比谁的叶子先落地
2、我的叶子先落地
3、总结:为什么叶子落地有先后?
二、树叶运动会
1、今天树叶到我们学校来是有事情的,他们要举行运动会,想邀请我们小朋友一起参加,你们愿意参加吗?
2、说游戏规则
3、幼儿第一次游戏
4、总结吹树叶的方法,请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。
5、幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。
三、谁是“叶子王”?
1、说规则
2、幼儿比赛扇树叶
3、教师示范简单有效果的方法。
4、幼儿再次比赛
四、活动结束
今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功,它们让我感谢你们,会教室休息。
活动反思:
《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”这一任务,充分体现了幼儿年龄特点。因为幼儿年龄阶段,身体的发展和机能的健全发展是其他一切发展的基础,因此,“规程”强调保教结合,把体育
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