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沪教版九年级(初三)化学第一学期试用本:化学变化中的质量守恒.ppt
例题 1.5molH2SO4 的质量是多少? m(H2SO4)=n(H2SO4)×M(H2SO4) 答:1.5molH2SO4 的质量是157.0g。 =1.5mol ×98g/mol =157.0g 已知:H2SO4的相对分子质量为98 质量 物质的量 微粒数 ÷M ×M ×NA ÷NA 物质的量是联系肉眼看不见的微粒和宏观可称量的物质的桥梁。 (N) (n) (m) 1、3.5molNaOH的质量是多少? 试一试 2、求19.6g硫酸H2SO4的物质的量? 140 g 0.2 mol Na-23 O-16 H-1 S-32 化学变化前后元素种类有变化吗? 化学变化前后原子的个数有变化吗? 你觉得化学变化前后物质的质量会发生变化吗? 没有变化 没有变化 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 反应前后质量没有发生改变 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。 质量守恒的本质 化学反应前后,原子的种类不变,原子的数目不变,原子的质量不变(微观解释)。因此,化学反应前后的质量也不会改变(表现在宏观方面)。 一定改变:分子的种类 一定不变: (微观)原子种类、原子个数、原子的质量 (宏观)总质量、元素种类 分子的数目改变吗? S+O2 SO2 点燃 H2+Cl2 2HCl 点燃 分子数目可能改变,可能不变 注意 1.质量守恒定律只适用于化学变化,不能用于物理变化 2.化学反应前后所有参加反应的反应物的总质量等于所有生成物的总质量,包括固体、液体、气体 3.所有化学反应都符合质量守恒定律 A 镁带燃烧前后的质量变化 固体质量增加了 碳酸钙粉末与盐酸反应 反应后质量减少了,为什么呢? 答:CO2是气体飞走了 下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( ) A.5g水受热变成5g水蒸气 B.5g食盐溶解在95g水中,成为 100g食盐溶液 C.100mL水加入100mL酒精,成为体积小于200mL的溶液 D.木炭燃烧后质量减少 D a g镁在氧气中完全燃烧后,得到 b g白色固体,此时参加反应的氧气为( ) A.(a+b)g B.(a-b)g C.(b-a)g D.无法判断 C 化学方程式 用化学式表示化学反应的式子 书写化学方程式的注意点 遵循客观事实,正确书写化学式和反应条件(点燃、通电、高温等,加热用“ ”表示) 配平反应前后各元素的原子个数 当生成气体时,用“ ”表示,当生成沉淀时,用“ ”表示 KClO3 KCl+ O2 MnO2 2 2 3 配平 化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等。 常见的配平方法:最小公倍数法、奇偶法、观察法等 最小公倍数法 Al+ O2 Al2O3 4 3 2 N2+ H2 NH3 3 2 奇偶法 H2O2 H2O+ O2↑ 2 2 物质的量之比等于系数(化学计量数)之比 2 1 2 每2mol一氧化碳气体跟1mol氧气在点燃的条件下发生反应,生成2mol二氧化碳气体 2mol 2mol 1mol 例题:( )工业上可用电解水得到氧气 。 试问,1mol水能得到多少mol氧气? 解:设1mol水能得到xmol氧气 2 1 1mol x mol 2 1 = 1 x x =0.5 答:1mol水能得到0.5mol氧气。 例题:实验室常用氯酸钾制氧气,24.5克KClO3在MnO2的催化条件下完全分解,求产生氧气的物质的量为多少mol? 解:设产生氧气的物质的量为x mol 2 3 0.2mol xmol 答:产生氧气的物质的量为0.3 mol。 * . 化学变化中的质量守恒 CaCl2 NaCl 氯化钙 氯化钠 2个氯原子 1个氯原子 一、化合物化学式的书写 化合价 世界上的物质很多,组成也很复杂,科学家研究了物质组成元素原子数量之间的关系,总结出化合价以帮助我们书写化学式。 化合价标法:写在元素符号的正上方 如:MgO
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