七年级上册音乐青年友谊圆舞曲.pptVIP

圆舞曲的特点： 节奏明快 旋律流畅、优美 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出 小结： 这节课你学到了什么？ 学习目标: 了解什么是圆舞曲? 能用正确的情绪演唱<青年友谊圆舞曲>. 熟悉简单的乐理知识. 舞 曲 根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲称为舞曲。 舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为： 三拍子舞曲(圆舞曲) 二拍子舞曲(波尔卡) 四拍子舞曲(探 戈) 圆 舞 曲 圆舞曲（Walzer）又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。 欣赏歌曲，回答问题： 歌曲表达了怎样的思想感情？ 你觉得印象最深刻的乐句是哪句？  歌曲是——（几拍？） 旋律特点—— ? 活泼、流畅 歌曲背景 1955年，中国青年代表团准备参加在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节，联欢节的主题是和平、友谊、团结，向全世界征集活动歌曲。曲作者天戈和词作者江山同在北京群众艺术馆工作，都才二十几岁。天戈先写的曲子，江山用一个晚上就填好了词。后经《歌曲》杂志发表，不到半年就流行、传唱开来。随后译成六种文字将其介绍到国外。 ① ② ③ ⑤ ⑥ ④ 重、难点处理 三拍子的强弱规律是每小节一个强拍，两个弱拍。三拍子有动荡摇曳的特点。 三拍子的乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵活，正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征。 练 习 复习?拍子，会图式并将其加入歌曲 以小组为单位，进行各组比赛， 评出最佳魅力组 ，老师和学生做评委。规定一定要用一到两件伴奏乐器为歌曲伴奏。 唱出风采 舞动青春 一部分学生手拉手在原位舞蹈，另一部分学生在台前手拉手、面对面进行舞蹈，让学生感受三拍子舞蹈的特点，感受歌曲的情绪以及所表达的心情。