高中历史 第一单元第2课 “罢黜百家,独尊儒术”名师精编优质课件1 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第一单元第2课 “罢黜百家,独尊儒术”名师精编优质课件1 新人教版必修3.ppt

高中历史 第一单元第2课 “罢黜百家,独尊儒术”名师精编优质课件1 新人教版必修3

儒家创立于春秋,发展于战国 孔子 孟子 荀子 秦始皇下令烧毁 儒家经典在不同时期的命运 汉武帝时成为国家规定的教科书 从“无为”到“有为” ——汉初两次政策调整 时期 背景 治国思想 政策调整 汉初 汉武帝时 战火频繁,社会经济破坏严重 经济实力恢复增强,但社会潜伏着危机 道家“无为而治”思想 “积极有为” 加强中央集权 与民休息 今诸侯或连城数十, 地方千里, 缓则骄奢易为淫乱, 急则阻其强而合从以逆京师。 ——《史记》 富者田连阡陌, 贫者无立锥之地。 ——《汉纪》 汉武帝刘彻(公元前156年~前87年) 知识链接:汉武帝 “有为”的表现 政治:必修①:P12、P14 (1)加强中央集权:颁布推恩令,使王国越分越小; (2)加强皇权:用身边做侍从、秘书工作的人任尚书令、侍中,参与军国大事,以削弱相权; 经济:必修②:P17 抑制富商大贾的势力,稳定物价。实行货币官铸、盐铁专卖、物价管理、向工商业者加征重税等 军事:课外补充: 成功反击匈奴;派张骞出使西域等 思想文化上“有为”靠哪家? 法家 韩非子 儒家 董仲舒 “罢黜百家,独尊儒术”的提出 ——董仲舒三次阐发新儒学 《春秋》大一统者, 天地之常经, 古今之通谊也。…… 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术

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