相似三角形中探索性问题导学案.docxVIP

相似三角形中的探索性问题导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　相似三角形中的探索性问题　　探索性问题一般没有明确结论，没有固定的形式或方法，要求通过观察、分析、比较、概括，得出结论，形式方法和思路的数学问题，这类题是考查分析和解决问题的能力的重要题型，它可以分三类：　　、　　条件探索性问题　　条件探索性问题是指所给问题中结论明确，而需完备使结论成立的条件的题目，这类问题大致有两种：⑴问题中的条件未知或不足需要探求；⑵条件多余或有错，要求排除或修正.　　例1：如图1,请你补充一个你认为正确的条件,使△ABc∽△AcD:__________.　　解析:此题考查的是三角形相似的判定,根据图形要充分利用图形的已知条件,∠A为公共角,故再有一个条件即可,∠ADc=∠c或.　　例2：（乐山）已知：如图2，在边长为a的正方形ABcD中，m是边AD的中点，能否在边AB上找到点N（不含A、B）,使得△cDm与△mAN相似？若能，请给标明；若不能，请说明理由.　　解析:本题考查三角形相似的判定,图中已经具备两个条件:∠D=∠A,∵m是边AD的中点，∴Dc=DA=2Am,∴,若使得△cDm与△mAN相似,只需,这样根据两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似来判断.此时有,所以当时,△cDm∽△BmD.　　2、　　结论探索性问题　　它是指题目结论不确定，不惟一，或题目结论需要通过类比引申推广，或题目给出特例，要通过归纳总结出一般结论.　　例3:如图3,在4×4的正方形方格中,△ABc和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上.　　⑴填空:∠ABc=_______,Bc=______;　　⑵判断△ABc与△DEF是否相似,并证明你的结论.　　解析：⑴∠ABc=,Bc=.　　⑵能判断△ABc与△DEF是相似　　这是因为∠ABc=∠DEF=,　　∵,∴,　　∴△ABc∽△DFE.　　例4:某社区拟筹资金XX元,计划在一块上、下底分别是10米、20米的梯形空地种植花木（如图4）他们想在△AmD和△Bmc地带种植单价为10的太阳花，当△AmD地带种满花后，已经花了500元，请你预算一下，若继续在△Bmc地带种植同样的太阳花，资金是否够用？并说明理由.　　解析：梯形ABcD中，∵AD∥Bc∴△AmD∽△BmD，∵AD=10，Bc=20，　　∴∵∴.　　还需要资金200×10=XX（元）,而剩余资金为XX-500=1500＜XX，所以资金不够用.　　3、　　探索存在性问题　　存在性问题是指在一定的条件下，探索某种数学对象是否存在的问题.　　例5:如图5,等腰梯形ABcD中,AD∥Bc,AD=3cm,Bc=7cm,∠B=,P为下底Bc上一点，连结AP，过P点作PE交Dc于E，使得∠APE=∠B.　　⑴求证:△ABP∽△PcE;　　⑵求等腰梯形的腰AB的长;　　⑶在底边Bc上是否存在一点P,使得DE:Ec=5:3,如果存在,求BP的长;如果不存在,请说明理由.　　解析:考查相似三角形的性质、判定、等腰三角形的性质.⑴易证∠B=∠c,再利用外角证,∠EPc=∠BAP,得△ABP∽△PcE.⑵过点A作AF⊥Bc于F,易求得BF=,进一步可求AB.⑶假设P存在,由△ABP∽△PcE可计算出BP长,确定P点位置,再验算.　　答案:⑴证明由∠APc为△ABP的外角得,∠APc=∠B+∠BAP,又∵∠B=∠APE,∴∠EPc=∠BAP.又∠B=∠c,∴△ABP∽△PcE.　　⑵过A作AF⊥Bc于F,由已知易求得BF=.　　在Rt△ABF中,∠B=,BF=2,∴AB=4cm.　　⑶存在这样的点P,理由如下:　　由DE:Ec=5:3,DE+Ec=Dc=4,得Ec=　　cm..　　设BP=x,则Pc=7-x,由△ABP∽△PcE可得:即　　解得