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全优期末我行动 203第21周主题班会 一、全优学生要求 争当热爱祖国、理想远大的好少年 争当勤奋学习、追求上进的好少年 争当品德优良、团结友爱的好少年 争当体魄强健、活泼开朗的好少年 从一个问题开始: 为什么在同一间教室读书、受教于同一个老师、学习同一本教材、答同一份考卷,有的学生可以考进北京大学、有的学生一般大学也考不上? 特别聪明? 家庭经济条件好? 一直在好学校(小学、中学)读书? 父母亲是知识分子? 全优学生的特点 他们的共同特点是:一群成绩好的人 考分高,是表面现象,因为学习好; 学习好是因为学习能力强。 好学生的特征:自主学习 有浓厚的学习兴趣 有良好的学习习惯 有高效的学习方法 二、讨论如何争当全优学生 1. 同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品。 2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼,养成讲礼貌的好习惯。 3. 孝敬父母,尊敬师长,有爱心,听从父母的正确的教导,不任性。 4. 不浪费,不乱花钱,生活节俭。 5. 讲究卫生,保持生活、学习环境的清洁,争做环保小卫士。 6. 学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业,字迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。 7. 积极参加体育活动,增强体质。 8. 自觉遵守公共场所秩序,发扬社会公德,做文明人。 9. 养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。 10.不参与迷信、邪教、赌博等活动,不唆使同伴做违法违纪的事情。 三、游戏活动:“找一找”身边的全优,“夸夸”他好在什么地方。 全优好学生 四、小组口语交际 1.对照“争当全优学生,准备期末考试”的具体要求,提出自己的行动目标。 2.谈谈自己如何实现这些目标。 五、争当全优学生 今天同学们对自己“争当全优学生”和准备期末考试都提出了切合实际的目标,非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。人人争当全优学生! 争当“全优学生”,“备战期末” 加油!
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