2019版高中数学第二章平面解析几何初步2.2.4点到直线的距离练习新人教B版必修2.docVIP

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  • 2019-01-12 发布于河南
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2019版高中数学第二章平面解析几何初步2.2.4点到直线的距离练习新人教B版必修2.doc

PAGE PAGE 1 2.2.4 点到直线的距离 1.已知点P(m,n)是直线2x+y+5=0上的任意一点,则的最小值为( D ) (A)1 (B)2 (C) (D) 解析:因为是点P(m,n)到原点的距离,所以根据直线的性质,原点到直线的距离就是的最小值,根据点到直线的距离公式得d==.故选D. 2.在直线3x-4y-27=0上到点P(2,1)距离最近的点的坐标是( A ) (A)(5,-3) (B)(9,0) (C)(-3,5) (D)(-5,3) 解析:过P点与直线3x-4y-27=0垂直的直线为4x+3y-11=0, 联立方程组 解得x=5,y=-3.故选A. 3.过点P(1,2)的直线与两点A(2,3),B(4,-5)距离相等,则直线的方程为( C ) (A)4x+y-6=0 (B)x+4y-6=0 (C)3x+2y-7=0或4x+y-6=0 (D)2x+3y-7=0或x+4y-6=0 解析:因为过P点的直线与A,B两点距离相等,所以过P点的直线可能与AB平行,也可能过线段AB中点, ①由kAB==-4, 得y-2=-4(x-1)即4x+y-6=0, ②设线段AB中点M(x0,y0),则x0=3,y0=-1, 所以kPM==-,直线方程为y-2=-(x-1), 即3x+2y-7=0,综上可知,应选C. 4.经过两直线x+3y-10=0和3x-y=0的交点,且与原点的距离为1的直线的条数为( C ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 解析:设所求直线l的方程为x+3y-10+λ(3x-y)=0,即(1+3λ)x+(3-λ)y-10=0,所以原点到直线l的距离d==1,解得λ=±3, 即直线l的方程为x=1或4x-3y+5=0,共2条. 5.两条平行直线l1,l2分别过点P(-1,3),Q(2,-1),它们分别绕P,Q旋转,但始终保持平行,则l1,l2之间的距离的取值范围是( C ) (A)(0,+∞) (B)[0,5] (C)(0,5] (D)[0,] 解析:当两直线l1,l2与直线PQ垂直时,两平行直线l1,l2间的距离最大,最大距离为|PQ|==5,所以l1,l2之间的距离的取值范围是(0,5]. 6.已知△ABC的三个顶点A(-2,4),B(-3,-1),C(1,3). (1)求BC边上高所在直线的方程; (2)求△ABC的面积S. 解:(1)设BC边上高所在直线为l, 由于直线BC的斜率kBC==1, 所以直线l的斜率k=-=-1. 又直线l经过点A(-2,4), 所以直线l的方程为y-4=-1×(x+2),即x+y-2=0. (2)BC边所在直线方程为y+1=1×(x+3),即x-y+2=0,点A(-2,4)到直线BC的距离d==2, 又|BC|==4. S△ABC=|BC|·d=×4×2=8. 7.两直线l1:3x-2y-6=0,l2:3x-2y+8=0,则直线l1关于直线l2对称的直线方程为( A ) (A)3x-2y+22=0 (B)3x-2y-10=0 (C)3x-2y-20=0 (D)3x-2y+24=0 解析:显然l1∥l2, 设符合条件的直线方程为3x-2y+C=0, 则有=, 所以C=22或C=-6(舍去). 故所求直线的方程为3x-2y+22=0. 8.已知直线l1:y=-x+与直线l2:y=x+垂直,垂足为H(1,p),则过点H,且斜率为的直线方程为( A ) (A)y=-4x+2 (B)y=4x-2 (C)y=-2x+2 (D)y=-2x-2 解析:因为l1⊥l2,所以-×=-1. 解得m=10,所以直线l1的方程为y=-x+.又因为点H(1,p)在直线l1上,所以p=-×1+=-2,即H(1,-2).又因为点H(1,-2)在直线l2上,所以-2=×1+.解得n=-12,所以所求直线的斜率为=-4,其方程为y+2=-4(x-1),即y=-4x+2,故选A. 9.已知点A,B两点分别在两条互相垂直的直线y=2x和x+ay=0上,且线段AB的中点为P(0,),则直线AB的方程为( C ) (A)y=-x+5 (B)y=x-5 (C)y=x+5 (D)y=-x-5 解析:依题意,得a=2,P(0,5).设A(x0,2x0),B(-2y0,y0),则由中点公式,得解得所以A(4,8),B(-4,2).由直线的两点式方程,得直线AB的方程是=,即y=x+5.选C. 10.两条互相平行的直线分别过点A(6,2)和B(-3,-1),并且各自绕着A,B旋转,如果两条平行直线间的距离为d,求: (1)d的变化范围; (2)当d取最大值时,两条直线的

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