数学人教版七年级上册解一元一次方程去分母(一).docVIP

教学设计 课 题 3.3解一元一次方程（2） 授课年级 七年级 学 科 数学 课时安排 1 授课日期 授课教师 盛超 同头备课 初一备课组 备课组长 王云 教 学 目 标 知识与技能：掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解此类型的方程。 过程与方法：在解决问题的过程中体会解方程的一般步骤，并进行归纳，感受方程对解决实际问题的作用. 通过去分母，体会化归的数学思想方法 情感、态度与价值观： 通过具体情境引入新问题（如何去分母），激发学生的探究欲望；通过埃及及古题的情境感受数学文明 教 学 背 景 分 析 教学重点 通过“去分母”解一元一次方程 教学难点 探究“去分母”解一元一次方程 学情分析 学生已经熟悉掌握去括号法则解方程的步骤，本节课学生将通过对实际问题进行建模，感受方程思想的应用价值 教学方法 讲练结合法 教具学具 学案 辅助媒体 教学结构（思路）设计 任务一：复习巩固 任务二：利用“去分母”解一元一次方程 教 学 活 动 设 计 教学活动包括： 情境创设/活动构建(自主、合作、探究、展示) /评价检测/巩固提高/预习、复习等方面 教师活动 学生活动 设计意图 任务一：复习巩固 前两节课我们学习了通过去括号解一元一次方程。其主旨思想是将方程通过去括号、移项，先让含未知数的项和常数项分别归到等号的左边和右边，然后，合并同类项化归成含有未知数