文学课件丽水学院语言学概论试卷C的参考 答案.doc

PAGE PAGE 5 丽水学院 — 学年第一学期期终考试试卷答案（C卷） 课程 语言学概论 使用班级 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 班级： 学号： 姓名： 一、填空题（本大题共14空格，每空格1分，共14分） 1．我国的语文学是由解释字义的＿训诂＿学、分析字形的＿文字＿学、研究字音的＿音韵＿学三部分组成的。 2．语言具有层级性。语言符号首先可分为两层，其底层是＿语音层＿，上层是＿符号层＿，即符号和符号序列。 3．以研究对象为标准分类，语音学可分为＿生理＿语音学、＿声学＿语音学和＿感知＿语音学三大类。 4. 按语言表达的不同单位，语义可区分出＿义项＿、＿义素＿、＿义丛＿等层次不等的语义单位。 5．言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀 ，他认为，语句有 命题 意义和 施为 意义两层意义。 二、判断是非题：对的写“√”，错的写“×”（本大题共10小题，每小题1分，共10分） （√）1．“雄鸡”、“母鸡”、“女人”、“男人”也都表示性的意义，但汉语没有“性”的语法范畴。 （×）2．舌是口腔中最重要、最灵活的器官，它可分为舌尖、舌叶和舌面三部分。 （×）3．发元音时，声带不一定振动，发辅音时，声带一定振动。 （×）4．汉语普通话“豆腐”[toufu]快读成[touf]属于语流音变中的顺同化现象。 （√）5．在有些方言中[n][l]不分，所以我们可以说在这些方言中[n][l]是同一音位的两个变体。 （√）6．福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。 （×）7．good/ better/ best这种形容词级的变化用的是屈折手段。 （√）8．汉语中没有“格”的范畴。 （√）9．就其实质而言，语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。 （×）10．“喀秋莎”属于意译词。 三、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） （②）1．语言符号的符号是： ①声音 ②文字 ③它所代表的事物 ④发音器官 （④）2．我国青海五屯话是一种： ①皮钦语 ②洋泾浜 ③新美拉尼西亚语 ④克里奥尔语 （③）3．辅音[x]的发音特征是： ①舌面后不送气清塞音 ②舌尖后清擦音 ③舌面后清擦音 ④舌面后送气浊塞音 （④）4．英语的man→men采用的语法手段是： ①异根式 ②重音 ③词缀 ④内部屈折 （④）5．汉语普通话的辅音音位∕рh∕的区别性特征是： ①双唇不送气清塞音 ②舌尖前送气清塞音 ③双唇送气浊塞音 ④双唇送气清塞音 （①）6．以下发音器官中，不属于共鸣腔的是： ①声带 ②鼻腔 ③肺 ④口腔 （③）7．与“春光明媚”结构相同的组合是： ①阳光的温暖 ②马上开始 ③The sun rise ④Worker and peasant （③）8．广州话[ka：u]是“教”的意思；[kau]是“救”的意思，我们称之为： ①调位 ②重位 ③时位 ④音质音位 （③）9．古汉语声母中有［b］［d］［g］［p］［t］［k］，现已合流为［p］［t］［k］了，这条语音规律叫做： ①腭化规律 ②清音浊化规律 ③浊音清化规律 ④浊音送气化规律 （②）10．“我 去年 给他买了电脑”中，从左到右看，谓项与谓词的格关系正确的一组是： ①施事、时间、受事、与事 ②施事、时间、与事、受事 ③与事、时间、受事、受事 ④与事、时间、受事、与事 四、名词解释（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 1．音素 最小的语音单位。 2．语素变体 同一语素内部略有差异的单位。 3．组合关系 语言单位在语流中产生的相互关系。 4．语用学 研究语言运用的科学。 五、简答题（本大题共4小题，共18分。其中第1、4题每题4分，第2、3题每题5分） 1．语言和言语的关系是什么？ ①抽象和具体的统一。语言是抽象的，言语是具体的。1分 ②一般和个别的统一。语言是一般的，言语是个别的。1分 ③客观和主观的统一。语言是客观的，言语是主观的。1分 ④稳定性和灵活性的统一。语言是稳定的，言语是灵活的。1分 2．简要说明义素分析的步骤（举1例）。 ①确定共同义素。1分 ②寻找区别性特征。1分 ③做到两两相分。1分 例略。2分 3．为什么说语言