湖南文艺出版社小学四年级音乐上册(简谱）：杨柳青.pptVIP

杨柳青 我们的目标是什么呢？ 1.积极参与音乐活动，了解江苏民歌，喜欢江苏民歌。 2.学唱江苏民歌，用舒适的声音恰当的情绪表现江苏民歌的基本风格和情感。 3.能用比较的方法对江苏民歌作初步的探究，并能用语言表达自己的观点。 回忆一下民歌的相关知识： 民歌是人民反映生活、表达情感而“集体”创作的，在群众的口头传唱中不断得到加工，音乐语言简洁洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多样。 我国各民族、各地区民歌绚丽多样。主要体裁有： 1.劳动号子 2.山 歌 3.小 调 想想： （1）这首歌与我们平时学的有什么不同？ 方言 （2）这首歌速度怎样？ 稍快 （3）这首歌的情绪是怎样的呢？ 轻松、欢快、活泼、充满活力 节奏练习： Xx xx ︱x xx︱ x.X xx ∣xx xo∣ x x x ∣ xx xx∣ xx xo ∣ 民歌是我国璀璨的文化宝库中的明珠，是一代代劳动人民的智慧结晶，丰富多彩的江苏民歌表达了劳动人民对生活无比热爱、对幸福执着追求的情感和对美好世界的赞美和向往。 让我们用心去聆听民歌和民间音乐，领略其无穷的艺术魅力，让音乐伴随我们快乐的成长吧！ 谢谢大家 再见！