2019届高考历史复习近代世界和近代中国专题12近代中国经济结构的变动与社会生活的变迁课件.pptVIP

关键词： 自然经济解体、官办经济、洋务企业、民族资本主义(民族工业)、近代化 1．自然经济逐步解体 (1)原因 ①根本原因：鸦片战争后，西方资本主义列强入侵，外国商品冲击。 ②丝、茶等农产品大量出口，中国农业经济中的___________成分减少。 ③国内商品经济的发展和市场的扩大。 (2)表现：①农产品商品化程度加强；②______________的分离。 (3)影响 ①中国被迫卷入___________________。 ②动摇了___________的基础。 ③客观上促进了中国商品经济的发展，为中国近代________________的产生提供了条件(自由劳动力、国内市场)。 2．近代中国主要的经济形式 (1)自然经济：鸦片战争后不断瓦解，但在整个近代社会仍然是占主导地位的经济形式。 (2)官办经济：包括近代前期的___________企业和近代后期的_________________。前者迈出了中国近代化的第一步；后者是外国资本主义的附庸，控制了国家的经济命脉。 (3)资本主义经济：包括外国资本主义在华经济势力和中国民族资本主义经济。 3．洋务运动(19世纪60—90年代) (1)含义：19世纪60年代至19世纪末，洋务派为挽救清朝封建统治而仿造西方武器装备和学习西方科技而创办近代企业。 (2)目的：利用西方___________维护清朝封建统治。 (3)指导思想：“中学为体，西学为用”。 (4)性质 ①军事工业：带有资本主义因素的___________性企业。 ②民用工业：带有极强的资本主义生产特征，但仍具有一定的封建性。 (5)内容 (6)影响 ①引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国___________的发展。 ②对外国经济势力的扩展起了一定的抵制作用。 ③在一定程度上瓦解了________________。 ④是中国___________的开端。 【规律认识】 中国自然经济解体的认识 (1)中国自然经济的解体，从根本上冲击着封建专制制度，是历史的进步。 (2)为资本主义的发展提供了商品市场、劳动力、必要的财富积累，成为资本主义生产关系确立的前提条件。 (3)近代中国自然经济解体的过程，也是中国经济逐步沦为资本主义附庸的过程。 多角度审视近代中国经济结构的变动 1．知识角度 (1)自然经济解体是一个渐进、漫长的过程，在中国近代仍占主导地位。 (2)经济结构变化主要指中国社会经济结构由自给自足的自然经济变为自然经济、外资在华企业、洋务企业和民族资本主义企业。 (3)近代企业主要是指采用机器生产的企业，是相对于手工劳动的手工工场或作坊而言的，包括外资企业、洋务企业和民族资本主义企业。 2．史观角度 (1)从全球史观看，中国自然经济瓦解，经济结构变化是中国被迫卷入资本主义世界市场，开始融入全球化的结果和体现。 (2)从文明史观看，则是西方工业资本主义文明与中国传统农耕文明交流、碰撞、渗透、融合的产物。 (3)从近代化史观看，则是近代中国经济市场化、工业化、城市化的开始。 〔跟踪训练〕 1．(2018·梅州5月模拟)1871年时，湖南、湖北的茶叶种植面积，较10年前增加了50%，有些地方以种茶取代种植其他作物，如平江“向种红薯之处，悉以种茶”；浏阳地区“以素所植麻，拔而植茶”。造成这一现象的主要原因是 (　　) A．列强侵略的势力深入到长江中游地区 B．两湖地区的茶叶种植技术取得重大突破 C．第二次鸦片战争后农产品出口获利多 D．中国卷入世界市场后自然经济逐步解体 【解析】　材料中的“有些地方以种茶取代种植其他作物”，是因为茶叶出口受到西方欢迎，出口农产品获利较多，从而出现材料中的现象，故答案为C项；A、B两项材料没有反映，排除；D项不符合材料主旨，材料只针对种茶面积的扩大，排除。 2．(2018·新乡三模)1873年，船政大臣沈葆桢改变福建船政局的经营方针，增加其商业性，将部分军舰改造为商船，这一计划得到总理衙门的同意并实施。这一举措旨在(　　) A．使军事建设服务于社会经济 B．增强抵制外国经济侵略的能力 C．缓解生产经营费用不足的局面 D．推动军事工业向民用工业转型 【解析】　材料“改变福建船政局的经营方针，增加其商业性，将部分军舰改造为商船”是要缓解生产经营费用不足的局面，故选C项；材料是“部分军舰改造为商船”，可见以上举措并非军事建设服务于社会经济，排除A项；材料的做法反而削弱抵制外国经济侵略的能力，排除B项；材料的旨意不是推动军事工业向民用工业转型，排除D项。 关键词：民族资本主义、资本输出、实业救国、国民经济建设运动、通货膨胀、官僚资本主义 1．诞生(19世纪六七十年代的东南沿海) (1)原因：明清时期资本主义的萌芽；___________丰厚利润的刺激；洋务派引进西方先进生