少年宫电子琴-教学方案.doc

... 资料 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 认识简谱；音的长短 活动人数 50 活动时间 第一周 授课教师 蔡玉晴 课时 第一课时 教 学 过 程 乐理知识 音的高低 唱名：??? 1??? 2?? 3??? 4??? 5?? 6?? 7 ?do?? ?re? ?mi ?? fa?? ?so ??la?? si ????????? 哆?? 来?? 米??? 发???? 梭??拉? ?西 音名： ???????? C???D?? E?? F?? G?? A?? B 高音点:? 记在音符上方的小圆点表示高音? 低音点?? 记在音符下方的小圆点表示低音? 噪音记号：X ?二、音的长短 增时线：记录在音符后面的短横线，表示延长音的时值? 5 — 减时线：记录在音符下面的短横线，表示减少音的时值?附点：? 记录在音符后面的小圆点，表示延长原音符时值的一半 ?5. 音符名称????? 写????? 法?????????? 时 值? 全音符?????? 5 — — —??????????? 四拍 二分音符???? 5 —????????????????? 二拍? 四分音符??? ? 5???????????????????? 一拍 八分音符???? ??????????????????? ? 半拍 十六分音符? ?? ????????????????? 四分之一拍? 教学反思 唱简谱时学生只顾唱顺口溜，不记唱名 学生对音符时值的应该理解记忆 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 乐理知识（一） 活动人数 50 活动时间 第二周 授课教师 蔡玉晴 课时 第二课时 教 学 过 程 复习简谱及音的长短 乐理知识 一、认识低音谱号、低音谱表 二、认识中央C〔唱：豆??也就是简谱中的 1〕 ? ?? ???中央C??在 高音谱表中住在下加一线 ? 中央C 在 低音谱表 中住在上加一线 三．变化音： 升记号????? 降记号??? ? 还原记号? 延音线：?? ︵ 连音符：? 四、音的强弱 音的标准高度：1=C 切分音： 休止符号：? 0 ?四、简谱的书写 调号：1=D 拍号：2/4 小节线：|（用竖线将每一小节划分开线叫小节线） 终止线：‖ 连谱号： 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 乐理知识（二） 活动人数 50 活动时间 第三周 授课教师 蔡玉晴 课时 第三课时 教 学 过 程 复习简谱及音的长短 乐理知识 一、认识低音谱号、低音谱表 二、认识中央C〔唱：豆??也就是简谱中的 1〕 ? ?? ???中央C??在 高音谱表中住在下加一线 ? 中央C 在 低音谱表 中住在上加一线 三．变化音： 升记号????? 降记号??? ? 还原记号? 延音线：?? ︵ 连音符：? 四、音的强弱 音的标准高度：1=C 切分音： 休止符号：? 0 ?四、简谱的书写 调号：1=D 拍号：2/4 小节线：|（用竖线将每一小节划分开线叫小节线） 终止线：‖ 连谱号： 土城中心小学乡村少年宫 电子琴 兴趣小组教案 授课内容 各种记号（一） 活动人数 50人 活动时间 第四周 授课教师 蔡玉晴 课时 第四课时 教 学 过 程 各种记号： 1.力度记号 f ??强? p?? 弱 mf? 中强 mp? 中弱 ?渐强???渐弱?? 重音记号： ?2.反复记号‖：?? ：‖，表示记号内的曲调反复唱（奏）。如果从头反复，前面的可省略。例如： 反复跳跃记号： 记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同：实际唱 （奏）： A B C A B D（3）D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复，然后到记在 Fine 或处结束。注：“Fine”是结束。“”是无限延长号，如果放在复纵线上则表示终止。 3.装饰音记号 （1）倚音： 指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。例如： （2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用tr 或 tr~~~~~ (3) 波音: 由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种. 例如: (4) 滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。 (5) 回音：∽ 4、其他记号 自由延长记号： 换气记号：v 顿音：? ▼ 保持音：? - 连