2019年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合综合检测含解析新人教版.docVIP

2019年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合综合检测含解析新人教版.doc

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2019年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合综合检测含解析新人教版

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE PAGE PAGE 1 第四单元 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族融合 一、选择题 1.被称为“天下第一行书”的书法作品是(??? ) A.?《魏碑》???????????????????????B.?《玄秘塔碑》???????????????????????C.?《兰亭序》???????????????????????D.?《出师表》 【答案】C 【解析】【分析】王羲之的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。故选C。 【点评】本题考查了《兰亭序》。 2.“话说天下大势,分久必合,合久必分”,结束三国分裂局面,统一天下的是(??? ) A.?魏国?????????????????????????????????????B.?蜀国?????????????????????????????????????C.?吴国?????????????????????????????????????D.?西晋 【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生再认再现历史知识的能力。三国时期吴国的造船业发达,孙权派卫温率船队到达夷洲,即今天的台湾。故选D 3.4世纪后期,建立北魏政权的少数民族是(??? ) A.?匈奴?????????????????????????????????????B.?前秦?????????????????????????????????????C.?鲜卑?????????????????????????????????????D.?氐族 【答案】C 【解析】【分析】4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏。故选C。 【点评】本题考查的是两晋南北朝更替的知识点。 4.有一位北方朋友,他热衷于农作物,蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想详细了解我国古代北方农业生产技术,他可以查阅的书籍是(??? ) A.?《水经注》???????????????????B.?《本草纲目》???????????????????C.?《齐民要术》???????????????????D.?《天工开物》 【答案】C 【解析】【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农民学家,著有《齐民要术》,《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作,书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;提倡改进生产技术和工具。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。因此可以查阅的书籍是《齐民要术》。故选C。 【点评】本题考查三国两晋南北朝时期的科技成就。重点掌握贾思勰的贡献。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。 5.哪一王朝最终结束三国鼎立局面?(??? ) A.?西晋?????????????????????????????????????B.?东晋?????????????????????????????????????C.?新朝?????????????????????????????????????D.?北魏 【答案】A 【解析】【分析】三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡;266年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都在洛阳,史称“西晋”。280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,统一全国。故选A。 【点评】本题考查了西晋。西晋统一后,统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,为争夺皇位,皇族内部爆发了“八王之乱”。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记西晋统一全国。 6.下表所示内容的直接作用是(? ) A.推动经济发展 B.促进民族交融 C.加强中央集权 D.实现南北统一 【答案】B 【解析】【分析】结合所学知识可知,图表中的内容,反映的是北魏孝文帝改革中的汉化政策,这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力;因此只有选项B符合题意。 故答案为B。 【点评】本题考查了北魏孝文帝改革的有关知识,难度适中。学生要掌握孝文帝改革的时间、内容和意义。 7.被后人称为“书圣”

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