七年级生物下册第1章第1节人类的起源和发展课件新版新人教版.pptxVIP

创设情境要是有人问你：“现在世界上的人，是从哪里来的？”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的！这是常识。” 　“那么你的父母又是从哪里来的呢？” 　“是我的父母的父母生的。” 　“你的父母的父母又是从哪里来的呢？” 　“这也是很明白的，又是他们的父母生的。” 　“且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人又是从哪里来的呢？是谁生的呢？” 　“啊！” “能回答吗？” “不能。” 　“是的，这个问题就不是那么好回答了。” 　“可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？” 　科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。　 学习提纲人类是从哪里来的呢？1.人类起源于哪一类动物？2.从猿到人的进化过程大致是怎样的？人类从哪里来？神创论达尔文进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 观察和思考 请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题：1．这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？?2．????类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 3．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？1．这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。2. ?类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？a.运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走b.制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。c.脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。人与类人猿的比较类人猿现代人运动方式制造工具的能力脑的发育程度臂行直立行走可以使用工具但不能制造能制造和使用简单或复杂的工具脑容量大有很强的思维能力、语言文字能力脑容量小没有语言文字能力3．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。森林古猿及其生活的想象图 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？二、从猿到人的进化 地质学家告诉我们,1千万~2千万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？化石图片分析距今300万年前的化石——”露西（Lucy)”少女上肢较细下肢粗长1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？直立行走2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？ 森林古猿是如何发展变化的？下到地面的森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。森林减少森林古猿不得不下地生活化石图片分析当作工具，用来砍砸和削刮物体1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？具有制造和使用工具的能力　观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？） 又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。人 类 变 得 越 来 越 强 大使用工具制造工具直立行走能够用火大脑发达产生了语言技能训练—区分事实和观点根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1、古人类化石“露西”是在非洲发现的2、“露西”生活在300万年前3、其他地区没有发现200万—300万年前