2019年九年级物理全册第十四章第3节能量的转化与守恒同步测试题无答案新版新人教版.docVIP

2019年九年级物理全册第十四章第3节能量的转化与守恒同步测试题无答案新版新人教版.doc

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2019年九年级物理全册第十四章第3节能量的转化与守恒同步测试题无答案新版新人教版

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE PAGE 6 第3节 能量的转化与守恒 一、选择题 1.有三个物体,甲是一个被拉伸了0.5m的弹簧;乙是一个从地面被举高0.5m的小球,丙是一个正在以0.5m/s的速度运动的小球。根据以上信息,请你判断上列三个物体具有的共性是(  ) A.都具有能量 B.都受到拉力的作用 C.所受的作用力相等 D.除数字相同外,没有其他共性 2.如图所示的运动情景所对应的能量与宏观物体的机械运动无关的是(  ) A.运动场上奔跑的运动员具有的能量 B. 剧烈运动的空气形成的龙卷风具有的能量 C. 液态物质的分子不断运动具有的能量 D.天空中飞行的战斗机具有的能量 3.从能量转化的角度来看,下列说法错误的是(  ) A.篮球加速下落时,重力势能转化为动能 B.陨石坠入大气层剧烈燃烧的过程中,机械能转化为内能 C.干电池对外供电时,将电能转化为化学能 D.液化气燃烧的过程是化学能转化为内能 4.下列说法中正确的是(  ) A.电饭锅工作时,将内能转化为电能 B.在阳光照射时,太阳能电池将太阳能转化为电能 C.干电池给灯泡供电时,将电能转化为化学能 D.电风扇工作时,将机械能转化为电能 5.关于能量的转移和转化,小明列举了如下实例,其中正确的是(  ) A.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生 B.钻木取火时将内能转化为机械能 C.用打气筒打气时,活塞压缩空气做功,能由活塞转移给空气 D.从高空自由下落的物体,能量发生转化,由重力势能转化为动能 6.下列说法中不正确的是(  ) A.热量可能自发地从低温物体传到高温物体 B.机械效率、热机效率跟能量转化效率是一回事 C.能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生 D.只有开发和利用新能源才能实现人类可持续发展 7.如图,同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出(不计空气阻力和摩擦),设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3,则(  ) A.v1>v2>v3 B.v1<v2<v3 C.v1=v2=v3 D.v1<v3<v 8.下列有关能量转化和守恒的说法正确的是(  ) A.用电器通电工作时,将其他形式的能转化为电能 B.某种化学反应是放热反应,该反应将内能转化为化学能 C.光电池板是把光能转化为电能 D.植物光合作用合成有机物,说明能量可以创生 9.生活中能量转化的实例很多,下列描述中正确的是(  ) A.摩擦生热是把内能转化为机械能 B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能 C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D.摩擦起电是把电能转化为机械能 10.下列关于能量转化和转移现象的说法中,正确的是(  ) A.压缩冲程时,内能转化为机械能 B.烧水过程中壶盖跳起时,机械能化为内能 C.用热水袋取暖时,内能发生了转移 D.电动机工作时,机械能转化为电能 11.下列几项表述中,说法正确的是(  ) A.摩擦起电的实质是电子或质子从一个物体转移到另一个物体 B.太阳是宇宙的中心 C.能量的转移与转化具有方向性 D.原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成 12.各种形式的能量都不是孤立的,能量在一定条件下发生转化,且能量的转化是有方向的,正面几幅图按能量转化的顺序,排列正确的是(  ) A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(4)(1) C.(2)(1)(3)(4) D.(1)(3)(4)(2)   二.填空题 13.飞行的子弹能穿透钢板,是靠子弹的   能,蓄在高处的水能用来发电,是利用水的   能,钟表里的发条能带动时针走动,是靠发条的   能。 14.如图为四旋翼无人机,它依靠电池为电动机供电,带动机翼旋转实现升空。小明操纵遥控器,使无人机从地面先加速上升,然后减速上升,最后悬停在某一高度进行摄影。则无人机在加速上升过程中,电动机将   能转化为   能;从地面开始升空至刚悬停在某一高度的过程中,无人机的动能变化情况是   。 15.大量研究表明,能量可以从一个物体转移到其他物体,也可以从一种形式转化为其他形式,而自然界中能量的总量是   的;但由于能量的转化或转移具有   ,因而人类可利用的资源是有限的,所以我们仍然要注意节约能源。 16.自然界的一些生物自身能发光,如萤火虫、水母等,这是生物通过自身化学反应将化学能转化为   能的现象。不同能量之间可以相互转化,在转化过程中,能量的总量保持   。 17.

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