九年级物理中考总复习浮力复习课件_人教版..ppt

四、计算浮力的方法 （2014 泉州）把体积为2.0×10-3m3的物体放入水中，当它静止时浸入水中的体积为1.6×10-3m3，求： (1)该物体受到的浮力 (2)该物体的密度 （2013 泉州）把密度为0.6×103kg／m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是 （ ） A. 漂浮，F浮 ＞12N B. 漂浮，F浮 =12N C. 沉底，F浮 ＜12N D. 沉底，F浮 =12N (2012 泉州）有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m3,艇的自重为1×104N, 为保证安全，该救生艇最多承载的人数大约是（ ） A.18人 B.28人 C.32人 D. 48人 （2014 泉州）把体积为2.0×10–3m3的物块放入水中，当它静止时浸入水中的体积为1.6×10–3m3，则该物块受到的浮力大小为 N，该物块的密度为 kg／m3。 （ρ水= 1.0×103kg／m3） A 把一块重为G＝3.4N的矿石，挂在弹簧测力计上，并把它浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数F＝2.9N，g取10N/kg。求： ⑴矿石浸没在水中时受到的浮力； ⑵矿石的体积； ⑶矿石的密度。 浮力的利用 轮船 潜水艇 密度计 气球和飞艇 （一）轮船 工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，即排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。 工作条件：漂浮在液面 F浮=G物 排水量：①船满载时排开水的质量。 ②m排=m船+m货（满载） 热身练习 1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些 。 不变 不变 变大 下沉些 （二）潜水艇 通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。 特点：浮力大小不变。 热身练习 1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ） A、压强变小，浮力变小。 B、压强变大，浮力变小。 C、压强变大，浮力变大。 D、压强变大，浮力不变。 D （三）气球和飞艇 原　理 利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。 想想议议 如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？ 通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。 （四）密　度　计 作用：用来测液体密度的仪器 工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。 由F浮= G排=ρ液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。 分析密度计刻度的特点： 上面的刻度小，下面的刻度大。 刻度线的间隔是不均匀的。 B A 热身练习 有一支密度计，先后放入A；B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于） 大于 等于 有一木块，放入水中时有2\5的体积露出水面，放入某种液体中有3\4体积没入液体中，求木块和液体的密度？ * * 初中物理中考总复习 努力学习,不负重望 浮力 浮力的概念 方向 产生原因 阿基米德原理 内容 公式 物体浮沉的判定 受力分析法 密度比较法 求浮力的方法 浮力的利用 一、浮力的概念 1、液体(气体）对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力. 浮力的施力物体　　　 液体或气体 浮力的方向 竖直向上 2、浮力产生的原因 液体对物体表面有向上 和向下的压力差 F1 F2 压力差法： F 浮= F 2 - F1 3、影响浮力大小的因素 浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。 图1 1.如图1所示，小球浸没在水中，它受到水的浮力是 。 F2 F3 F1 F2 热身练习 图2 2.图2中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10m3，它受到的浮力是 N。 0 二、阿基米德原理 1、浮力的大小：等于排开液体重力 2、公式： F浮=G排=?液gv排 3、适用范围： 液体和气体 内容：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体排开液体的重力。 1.A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（ ） FA