八年级数学上不式复习+练习.docVIP

一、不等式的概念 1、不等式：用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式。 2、不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，任何一个适合这个不等式的未知数的值，都叫做这个不等式的解。 3、对于一个含有未知数的不等式，它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合，简称这个不等式的解集。 4、求不等式的解集的过程，叫做解不等式。 5、用数轴表示不等式的方法 二、不等式基本性质 1、不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。 2、不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 3、不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 4、说明： = 1 \* GB3 ①在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，是随着加或乘的运算改变。 = 2 \* GB3 ②如果不等式乘以0，那么不等号改为等号所以在题目中，要求出乘以的数，那么就要看看题中是否出现一元一次不等式，如果出现了，那么不等式乘以的数就不等为0，否则不等式不成立； 三、一元一次不等式 1、一元一次不等式的概念：一般地，不等式中只含有一个未知数，未知数的次数是1，且不等式的两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式。 2、解一元一次不等式的一般步骤：（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）将x项的系数化为1 四、一元一次不等式组 1、一元一次不等式组的概念：几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。 2、几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。 3、求不等式组的解集的过程，叫做解不等式组。 4、当任何数x都不能使不等式同时成立，我们就说这个不等式组无解或其解为空集。 5、一元一次不等式组的解法 （1）分别求出不等式组中各个不等式的解集 （2）利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，即这个不等式组的解集。 6、不等式与不等式组 不等式：①用符号〉，=，〈号连接的式子叫不等式。②不等式的两边都加上或减去同一个整式，不等号的方向不变。③不等式的两边都乘以或者除以一个正数，不等号方向不变。④不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号方向相反。 7、不等式的解集： ①能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。 ②一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。 ③求不等式解集的过程叫做解不等式 典型分析 　例1 解不等式组 　分析 解不等式(1)得x-1,　　 解不等式(2)得x≤1, 　　　　　　　　　　　　　 解不等式(3)得x2, 　　 ∴ 　　∵在数轴上表示出各个解为： 　　∴原不等式组解集为-1x≤1 　　注意：借助数轴找公共解时，应选图中阴影部分，解集应用小于号连接，由小到大排列，解集不包括-1而包括1在内，找公共解的图为图（1），若标出解集应按图（2）来画。 点评 这类题型是常见的解一元一次不等式组，并结合数轴解题，在解题过程中要注意运算的准确性及数轴的表示法 例2 求不等式组的正整数解。 分析 解不等式3x-24x-5得：x3， 　　 解不等式≤1得x≤2， 1、先求出不等式组的解集。 ∴ 　　 2、在解集中找出它所要求的特殊解，正整数解。 　　∴原不等式组解集为x≤2， 　　∴这个不等式组的正整数解为x=1或x=2 点评 此类题型关键是正整数解，这要结合数轴将其正整数解出来，在运算过程中要注意正负数的运算，这在考试中是会经常出现的题型 例3 m为何整数时，方程组的解是非负数？ 分析 解方程组得 　　∵方程组的解是非负数，∴ 即 　解不等式组　　∴此不等式组解集为≤m≤, 又∵m为整数，∴m=3或m=4。 点评 本题综合性较强，注意审题，理解方程组解为非负数概念，即。先解方程组用m的代数式表示x, y, 再运用“转化思想”，依据方程组的解集为非负数的条件列出不等式组寻求m的取值范围，最后切勿忘记确定m的整数值。 例4 解不等式-3≤3x-15。 分析 解法（1）:原不等式相当于不等式组 　 　解不等式组得-≤x2，∴原不等式解集为-≤x2。 　　 解法（2）:将原不等式的两边和中间都加上1，得-2≤3x6, 　　 将这个不等式的两边和中间都除以3得， 　 　-≤x2, ∴原不等式解集为-≤x2。 点评 这题把不等式拆分成两个不等式并组成不等式组， 做题很灵活，解法有两种，在解题过程中要注意正负数移项时的符号 例5 有一个两位数，它十位上的数比个位上的数小2，如果这个两位数大于20并且