城市交通运输一节教学设计.docxVIP

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  • 2019-01-12 发布于贵州
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城市交通运输一节教学设计

“城市交通运输”一节教学设计 课   件www.5y   对于本节部分教学内容。大多数学生具备一定的亲身体验和感性认识。故笔者在进行教学时,尽可能通过创设问题情境激发学生思维活力,培养其参与意识;同时通过讨论分析、归纳、多媒体演示等方法的综合应用,不仅使学生深入理解所学知识,更主要的是培养了其理论联系实际、分析身边实际问题的能力。 一、亲身体验与观看录像相结合,系统感知城市交通运输的主要特点 活动一:请学生根据亲身体验说说所在城市交通运输的特点。 活动二:观看录像片段“城市交通”,并出示以下四个问题。 1.请根据录像说出该城市交通运输中分别存在哪些点和线?并用简炼的语言概括出城市交通运输在空间上具有何种特点。 2.城市中行人和车辆的流动方向和数量是否具有变化性?城市交通运输的重点是客运还是货运?运输高峰期出现在什么时间?用简炼的语言概括出城市交通运输在时间上具有何种特点。 3.为什么交通安全问题对城市来说格外重要? 4.你认为能否将城市道路交通设施和管理设施作为城市的一个有机组成部分?为什么? 活动三:教师引导学生归纳出城市交通运输的特点。 活动四:学生自读图7.19“香港城区”,并分析该图体现了城市交通运输的哪些特点。 二、争做“城市道路设计师”,深入理解城市道路网的格局 活动一:学生争当“城市道路设计师”,简绘出他们认为较合理的城市道路网。教师巡视学生绘图情况。 活动二:教师

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