2019年三年级语文上册第三单元11地平线分层练习湘教版.docVIP

PAGE PAGE 5 《地平线》分层练习 基础题 给下面划线的字注音。 渭北( ) 空旷（ ） 无拘无束（ ）（ ） 咀嚼（ ） 沉沦（ ） 寂寞（ ） 苦楚（ ） 悠悠（ ） 二、给下面拼音汉字。 这本书的故事情节跌宕起伏，,深深地xī yǐn( )着我。 我很喜欢猜mí yǔ( )，买了很多这样的书来看。 3.要找到那串diū shī( )的项链，简直是海底捞针。 三、照样子，写词语。 1.隐隐约约： 2.远远的： 四、写出与句中的加点词意思相反的词语。 1.然而我失败了：那道长长的线，好像逗我玩似的，总是出现在远远的地方。（ ） 2.空旷的原野上，一抬头就看见远远的地方，天和地相接了。（ ） 五、按要求写句子。 1.正因为是个谜,它才在前边永远吸引着我。（用加点词写一句话。） 2.我拼命向那丛树林奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行。（用一句话写出两个或以上连续的动作） 能力题 一、得下面的形近字组词。 渭（ ）（ ） 咀（ ）（ ） 谓（ ）（ ） 猬（ ）（ ） 沮（ ）（ ） 二、比一比，再组词。 妾（ ） 勺（ ） 迷（ ） 豆（ ） 接（ ） 约（ ） 谜（ ） 逗（ ） 三、多音字组词。 奔bēn( ) 似sì( ) 长cháng( ) bèn( ) shì( ) zhǎng( ) 四、选词填空。 依然 果然 忽然 竟然 1.天气预报说今天下雨，（ ）就下了。 2.没想到十多天后，（ ）有人告诉我们：老人去世了。 3.天气虽然寒冷，但他（ ）坚持锻炼身体。 4.这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。 五、阅读短文，回答问题。 “老爷爷，您是从天边来的吗?” “天边?” “就是那一道灰白色线的地方。去那儿还远吗?” “孩子,那是永远走不到的地平线。” “地平线是什么?” “是个谜吧。” 我有些不懂了，以为他骗我，就又对准那一道灰白色的线奔去。然而我失败了：那道长长的线，好像逗我玩似的，总是出现在远远的地方。 我坐在地上，想着老爷爷的话，想着地平线。这么看来，它真是个谜了。正因为是个谜，它才在前边永远吸引着我。 1.选文选自课文《 》，老爷爷和我都认为地平线是个 。 “想着地平线”“它真是个谜了”，这么说是因为地平线具有什么样的特点? 3.读了本文,你得到怎样的人生启示? 提升题 一、解释下面的词语。 1.无拘无束： 。 2.空旷： 。 3.悠悠： 。 4.咀嚼： 。 5.沉沦：