文科321通过神经作系统的调节.pptVIP

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  • 2019-01-18 发布于福建
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文科321通过神经作系统的调节

下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是 ( ) A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 不同的神经中枢相互联系,相互调节。 低级中枢受高级中枢的调控。 学习:神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程; 记忆:将获得的经验进行储存和再现; 学习与记忆相互联系,不可分割。 * * * * 第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节 通过神经系统的调节 1、神经元:神经系统的基本结构和功能单位 一、神经调节的结构基础和反射 2、神经纤维:轴突或者长的树突以及包在外面的髓鞘构成 1、结构基础 2、反射---神经调节的基本方式 1、反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人对内外界环境变化作出的规律性应答 2、反射类型 非条件反射: 条件反射: 生下来就有的,通过遗传获得的先天性反射,只在大脑皮层以下的中枢即可完成的反射 出生后,在生活过程中通过训练逐渐形成,需要大脑皮层的参与才能完成的后天性反射。 3、反射的结构基础---反射弧 特点:完整性、单向性 缩手反射 兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。

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