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那西龙源 初三化学学案 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 相关知识点衔接：1.CO2能使紫色石溶液变红色，其原因是CO2与H2O发生反应，生成了碳酸，碳酸能使紫色石溶液变红色。其反应的化学方程式为：CO2 + H2O = H2CO3 2．检验二氧化碳气体的方法是将气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，则该气体为CO2，反应的化学方程式为：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 一、酸、碱与指示剂的作用 1、概念：能跟酸或碱的溶液起反应而显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂。 注：酸碱溶液与指示剂起反应时，变色的是指示剂，酸、碱溶液不变色，该过程是化学变化。如可以说NaOH溶液使酚酞溶液变红，不能说酚酞使NaOH溶液变红。 2、种类：酸碱溶液指示剂有多种，常见的有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。 3、显色规律： 酸性溶液 碱性溶液 紫色石蕊溶液 变红色 变蓝色 无色酚酞溶液 不变色（中性溶液也不变色） 变红色 注：不溶性的酸或碱溶液不能使指示剂变色，如难溶于水的氢氧化铜；酸碱指示剂只能判断溶液的酸碱性，不能判断溶液碱性的强弱；某溶液不能使酚酞溶液变色，该溶液不一定是酸性溶液，也可是中性溶液；酸碱指示剂是从植物的花瓣或果实中提取的汁叶，只要在不同的酸碱溶液中显示不同的颜色且颜色变化明显就可以做酸碱指示剂。 例1：向酸碱指示剂中加指示剂，溶液颜色发生变化，其中颜色改变的是（ ） A、酸、碱 B、指示剂 C、水 D、其他 例2：已知某无色溶液不能使酚酞溶液变色，则该溶液能使石蕊溶液显（ ） A、紫色 B、红色 C、无色 D、紫色或红色 例3：现有白纸、溶质质量分数分别为:A.10%的NaOH溶液；B.5%的H2SO4溶液；C.5%的紫色石蕊溶液。设计《“雨”落叶出红花开》趣味实验：先将白纸用玻璃棒蘸取（填序号） 画出花,再蘸 画出叶，将白纸挂上墙，用 向纸上一喷即可，实验的化学原理 。 二、几种常见的酸 1、盐酸和硫酸的物理性质及用途 物质 颜色及气味 状态 挥发性 用途 盐酸（HCl） 无色、 刺激性气味 液体 易挥发 重要化工产品，用于金属表面除锈、制造药物等 硫酸（H2SO4） 无色，无味 稀硫酸为无色液体，浓硫酸为黏稠、油状的液体 难挥发 重要化工原料，生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等 注：纯净的盐酸是无色的，但工业盐酸常因含杂质而带黄色。 打开装浓盐酸的试剂瓶常看到白雾，由于浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水 蒸气接触，形成盐酸小液滴，许多盐酸小液滴散布空气中形成白雾，所以保存浓盐酸要密封保存。 3、浓硫酸 （1）吸水性：浓硫酸能吸收空气中的水蒸气而变稀，浓硫酸要密封保存，可做某些气体 的干燥剂，如H2,O2. 腐蚀性：强烈的腐蚀性，能将纸、木材、布料、皮肤中的氢、氧元素按水的组成比 脱去，生成黑色的炭。（化学变化） 稀释：浓硫酸密度大于水的密度，溶解放出大量的热，稀释时一定将浓硫酸沿容器 壁慢慢注入水中，不断搅拌，不可将水倒入浓硫酸中，使硫酸溶液向四周飞 溅。口诀：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上立即用大量水冲洗，然后涂上3%--5%的碳酸氢钠溶 液，如果稀硫酸沾到衣服上要立即处理，否则水分蒸发后稀硫酸变浓，会腐蚀皮肤 和衣服。 4、若将浓盐酸和浓硫酸均敞口放置，会发生变化如下： 物质 性质 溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质的质量分数 浓盐酸 挥发性 减小 不变 减小 减小 浓硫酸 吸水性 不变 增大 增大 减小 例1：下列物质敞口放置在空气中，质量会增加的是（ ） A、食盐水 B、石灰石 C、浓盐酸 D、浓硫酸 例2：下列关于浓硫酸描述错误的是（ ） A、溶于水放出大量热 B、有强烈的腐蚀性 C、稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中 D、可在量筒中用浓硫酸配置稀硫酸 三、酸的化学性质 1、与酸碱指示剂作用：紫色石蕊溶液变红，酚酞溶液不变色。 2、与活泼金属反应：金属活动性顺序表，氢前面金属能置换出稀硫酸中氢。 3、与某些金属氧化物反应：如Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O 例1：某校实验室有一批生锈的铁架台，某化学兴趣小组设计一台翻新“三步骤”①用砂纸打磨铁架台②适量稀酸清洗，水洗，晾干③防锈处理 ①的目的 ②中所用的稀酸是 ， （2）除锈的化学方程式