湖南文艺出版社（初中二年级）八年级音乐下册(简谱）：客家之歌.pptVIP

客家之歌 ﹒ 客家山歌《唔怕山高水远》 ﹒ 你知道客家人指的是什么民族吗？ ﹒ “客家民系” ﹒ 客家山歌《唔怕山高水远》 《劳动号子》Ⅰ 《海上之舟》Ⅱ 《土楼夜语》Ⅲ 《硕斧开天》Ⅳ 《客家之歌》Ⅴ 交响诗《土楼回响》 八年级(下) 人声演唱在音乐中出现了几次？ 有什么变化？ r 学习记录卡表（一） 关注人声演唱部分： 学习记录卡表（一） 关注人声演唱部分： 是什么乐器从始至终一直在伴奏？ ﹒ 客家山歌《唔怕山高水远》 音乐主题一 《第九交响曲》第四乐章 ——《欢乐颂》 交响音乐 （交响诗） ﹒ 音乐中有哪些乐器组在演奏？ 哪个乐器组表现得最为明显？ A、铜管乐器 B、木管乐器 D、打击乐器 请用声音“bong”模仿铜管乐器的音色哼唱这段旋律。 请用声音“bong”模仿铜管乐器的音色哼唱这段旋律。 嘿 哟哟 嘿哟 嘿哟 嘿哟 嘿哟嘿 取材客家劳动号子《新打梭标》 音乐主题二 音乐主题二 “劳动号子”主题和客家人的生活有怎样的联系？ 你联想到客家人哪些生活图景？ 模唱的劳动号子在音乐中出现了几次？有什么变化？ 这段音乐中除了劳动号子的主题外，还有你熟悉的旋律吗？ 器乐演奏在音乐中起到什么作用？ 这段音乐中除了劳动号子的主题外，还有你熟悉的旋律吗？ 器乐演奏在音乐中起到什么作用？ 音乐出现在乐章哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？ 音乐出现在乐章的哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？ 学习记录卡表（二） 引子 最前面 “山 歌 ” 主题 “劳动号子” 主题 A：人声演唱为主的部分 B：器乐演奏为主的部分 请记录人声演唱和器乐演奏出现的顺序。 学习记录卡表（三） A：人声演唱部分 B：器乐演奏部分 请记录出人声演唱和器演奏乐出现的顺序。 用一、两个词语说说音乐中你感受到客家人怎样的性格？ +A+B+A+B+A 尾声 引子 B B + 《劳动号子》Ⅰ 《海上之舟》Ⅱ 《土楼夜语》Ⅲ 《硕斧开天》Ⅳ 《客家之歌》Ⅴ 交响诗《土楼回响》 《客家之歌》Ⅴ 交响诗《土楼回响》 客家山歌《阿哥出门往南洋》 阿哥出门往南洋，漂洋过海去外乡。 祝哥身体要保重，保重身体得安康， 人争口气佛争香。 阿哥出门往南洋，一路行程路头长， 情哥到了南洋后，书信赶紧写回乡， 免得妹妹挂心肠。 阿哥出门往南洋，两人情分爱久长， 堂上父母我孝顺，亲哥在外莫思量。