小学数学角的测量.ppt

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2019-01-12 发布于广东
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* * * * * * * * * 角的度量第三单元：角的度量一、情境引入 1 2 “我的边长，所以我比你大。” “边长有什么用，我的开口大，所以我比你大。” 它们到底谁说得对呢？二、探究新知人们将圆平均分成360份二、探究新知 1° 每1份所对的角的大小就是1度，记作1° 人们将圆平均分成360份 1° 中心点 0度刻度线二、探究新知 2° 二、探究新知 5° 二、探究新知二、探究新知中心点 0度刻度线外圈刻度内圈刻度 0 0 二、探究新知 50° 0 二、探究新知二、探究新知看量角器上的刻度，填出每个角的度数。 * * * * * * * * *