- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年七年级语文上册第二单元9幼时记趣练习苏教版
PAGE
PAGE 1
幼时记趣
预备训练
1、给下面的字注音
藐(???)唳(???)砾壑(???)庞(????)
2、解释下面词语在课文中的意思:
明__________????物外__________????私_________
神游________???拔_________
课堂达标训练
余忆童稚时,能张目对目,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊子素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
1、解释文中加点的字及词语。
明:_______?????秋毫:_______
私拟:_______????项为之强:_______
2、“___________、____________”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。
3、作者观察细致,想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“_____________,_______________。”(限填8个字)
4、作者用词很生动,一个“_______”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景;一个“_________”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。
5、用简洁的语言概括第二段的主要内容。(不超过10个字)
_______________________________________________________
6、《幼时记趣》选自《_________》,作者是______代作家__________。“记趣”的意思是__________________。读了文章后,你能说出作者幼时的乐趣来自何处吗?(不超过10个字)________________________。
课堂提高训练
张姓者,偶行溪谷,闻崖上声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠不可去,久之,蛇竟死。视额上革肉已破裂云。
(选自清?蒲松龄《聊斋志异》)
1、“似有物制之”一句中的“物”就是__________,“之”指代_________。
2、找出文中有“看”这一意思的词:___________________
3、在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。
4、概括故事内容,把它作为本文的标题:《__________________》
▲课堂检测
1、解释下列词语:
明察秋毫?:??
项为之强?:?????
常蹲其身?:?????
凹者为壑 :
2、翻译句子
神游其中,怡然自得__________________________________
舌一吐而二虫尽为所吞________________________________
3、填空:
①《幼时记趣》选自___________,作者______,字_____,____代作家。
②本文围读“________”这一中心生动地描述了儿童时代________、_________、_______的趣事,表现了童年生活的乐趣。
▲课外强化训练
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、给语段中加点字注音。
砾(???)??壑(???)??怡(???)??庞(????)
2、解释下列加点的词。
使与台齐:?????????
观之正浓:????????
盖一癞蛤蟆:?????????
鞭数十:
3、将语段中出自想象的语句用横线划出。
4、作者用“定”、“细”二字分别修饰“目”、“视”,强调了????????????。
5、第2段中的一个成语是____________,在这里的意思是?????????????,现多用来形容____________________________________________。
答案:
十?幼时记趣
预备训练:1.miǎo???lì???lì????hè????pang 2.眼力 物体本身之外(世俗之外) 暗地里??精神游历 搬,移开
课堂达标训练:1.眼力 秋天鸟兽身上新长出来的细毛,形容极其细小的东西 暗地里 脖颈因此僵硬了 2.昂首观之,项为之强 3.青云白鹤 鹤唳云端 4.冲 唳5.观蚊如鹤 6.《浮生六记》清 沈复 把有趣的事情记录下来 细心观察 奇特的想象
课堂提高训练:1.螳螂 蛇 2.觇 审视 视 3.则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠之不去4.螳螂捕蛇
课堂检测:1.眼力可以看到极其细小的东西 脖颈都因此僵
您可能关注的文档
- 2019年七年级生物上册3.2.3开花和结果课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈中的水循环课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册第三单元第六章爱护植被绿化祖国课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册第二单元第一章第二节植物细胞__实验制作和观察植物细胞的临时装片课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件新版新人教版.ppt
- 2019年七年级英语上册ReviewofUnits1_4综合能力演练新版冀教版.doc
文档评论(0)