数学人教版七年级上册解一元一次方程（二）——去括号与去分母（3）.docVIP

人教A版新课表七年级上册 §3.3解一元一次方程（二） ——去括号与去分母（第3课时） 黄山市新城实验学校 方俊 教学目标： 知识目标：1．掌握去分母的方法，完善解一元一次方程的方法； 2．通过总结概括一元一次方程的解法，进一步体会解方程过程中所 蕴涵的化归思想； 3．感受等式性质的作用，增进对解方程的理解． 能力目标：通过学生观察、独立思考等过程，培养学生归纳概括的能力以及寻找不同方法解决问题的能力； 情感目标：通过学生间的互相交流、沟通，培养学生的协作能力. 教学重点：通过去分母解一元一次方程． 教学难点：“去分母”方法的探索. 教学过程 一、创设情境 引出问题 数学源于生活又服务于生活，只要我们有一颗善于发现的眼睛，生活中处处有数学，所以随着人类文明的诞生，数学也就随之产生。 在英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物—纸莎草文书，纸莎草文书?是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作，在文书中记载了许多有关数学的问题。下面我们就来看看书中一个与未知数有关的问题。 ???　问题：?一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数。 请思考两个问题： （1）该问题中涉及到哪些数量关系及相等关系？ （2）如何引入未知数并根据相等关系列出方程呢？ 二、讲授新课 问题分析：（1）涉及到的数量有这个数的三分之一、数的二