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- 2019-01-12 发布于湖北
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第一章 绪论;教学目的及要求;教学重点
(1)操作系统的定义和功能
(2)操作系统的分类
(3)操作系统的基本特性
教学难点
(1)操作系统的作用及意义
(2)操作系统结构;目 录;1.1 操作系统概念;图 计算机系统层次结构;操作系统; ; 因此,引入操作系统的目的可从三方面来考察:
观点一、从系统管理人员的观点来看,操作系统是计算机资源的管理者。观点二、从用户的观点来看,引入操作系统是为了给用户使用计算机提供一个良好的界面,以使用户无需了解许多有关硬件和系统软件的细节,就能方便灵活地使用计算机 。 观点三、从发展的观点看,引入操作系统是为了给计算机系统的功能扩展提供支撑平台,使之在追加新的服务和功能时更加容易和不影响原有的服务与功能。;综上所述,我们可以形式地把操作系统定义为;1.2 操作系统的历史; 1.2.1 手工阶段;1.2.2单道批处理系统(Simple Batch Processing);1.2.3 多道批处理操作系统(Batch Processing Operation System);;多道批处理系统的优点、缺点;1.2.4多道程序系统(Multiprogramming System);程序A;多道程序的运行特点;多道程序系统的技术问题:;1.2.4 分时操作系统(Time Sharing Operating S
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