小学党总支学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育计划表.docxVIP

小学党总支“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育计划表 　　重点工作工作措施时间安排具体内容责任主体1．认真做好宣传发动工作，夯实“两学一做”基础制定实施方案5月10日前总支部制定“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育计划（列表式），并上报教育局机关党委。周xx召开动员部署会5月11日前组织全体党员召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员部署会。并将简况上报局机关党委。周xx2．高质量组织“两个专题”学习，锻炼党性提高修养（1）开展“学党章党规、学系列讲话”专题培训讨论5月16日前制定党员学党章党规、学系列讲话“两个专题”学习讨论计划，对学习讨论内容、时间和方式等作出安排，并将学习讨论计划报送教育局机关党委。周xx从5月份开始开展党员个人学。向党员提出学习要求、提供必读清单，每名党员每周学习不少于2个小时。徐xx开展组织集中学。校区党支部定期组织党员集中学习，各党支部每季度召开一次全体党员会议；不设党小组的以党支部为单位集中学习。制定学习安排表发党总支@5月—11月开展专题讨论学习。各党支部围绕“两个专题”组织学习讨论，　　5月以“坚定理想信念，增强看齐意识”为专题；6月以“坚守纪律底线，强化规矩意识”为专题；　　9月以“发挥先锋作用，勇于担当作为”为专题；11月以“提升道德品行，培养高尚情操”为专题。每名党员要紧密联系个人思想工作生活实际，重点围绕在新任务新考验面前“五个能否”开展：能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。做好专题学习讨论的会议记录，接受上级督查。周xx陈xx（2）开展“党课到基层、党员写感言”专题行动“七一”前后党总支、支部书记联系工作实际、运用身边事例，在所在的党支部上一次党课。周xx5月底、6月底、9月底、11月底党员写感言。各党支部结合“两个专题”学习讨论，组织党员每季度写一次“微感言”，并择优推荐“微感言”参加全区评比、刊发。并于规定月的25日前发至校区支部书记邮箱集中交党总支。周xx3．高标准开展对标兵创标杆，锻造合格党员队伍（3）开展“对标赶超迎七一”系列活动“七一”前后推选先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者以及优秀党员志愿服务团队、优秀党员志愿者、党建工作特色品牌等，打造先进示范群体。周xx“七一”前后开展“点赞先锋微故事”评比活动，宣传在党员干部身边、可亲可敬可学的先进典型和感人言行，带动广大党员干部学优看齐、对标赶超。各党支部择优推荐“点赞先锋微故事”参加全区评比，并在《今日鹿城》、鹿城党建网刊发。金xx“七一”前后各党支部开展“学党史、念党恩、强党性”主题征文评比和知识竞赛等活动，纪念建党95周年。金xx（4）开展“红色服务创标杆”行动从5月份开始开展“党员先锋行”活动，实施留守儿童（日常生活父母不在身边）送温暖工程，在5月20日前，各校区开展为期一周的“大摸底”，建立留守儿童信息库（excel表格），明确总量、班级分布；5月25日前，各党支部组织每位党员教师与留守儿童建立帮扶关系，关心留守儿童的生活、学习、锻炼。请于5月30日前各支部将党员给留守儿童送温暖活动的简况（电子稿，200字以内，含留守儿童总量、与留守儿童建立帮扶关系的党员数量）交给党总支统一报送区教育局机关党委。龚xx6月底至7月底组织“红七月·服务月”系列活动，各党支部开展党员志愿集中服务，发挥党员志愿服务标杆引领作用。支部书记（5）开展“立足岗位当先锋”系列活动从5月份开始学校党组织重点围绕党员服务学校发展、社会进步、师生成长成才，深入开展“立德树人当先锋”活动。支部书记从5月份开始退休党支部重点围绕老党员结对帮带、传承作风、发挥余热，深入开展“映红夕阳当先锋”活动。邱xx（6）开展“领导带头作表率”行动4月—11月党员领导干部带头读原著悟原理，带头上党课写感言，带头守纪律讲规矩，带头讲道德重品行，带头听民声摸实情，带头敢担当破难题，层层示范。龚xx4．高要求整改问题补齐短板，健全长效管理机制（7）开展“即知即补党员短板”行动5月底前每名党员条目式列出问题清单。以解决问题为牵引开展学习教育，各党支部在5月底前组织发动每名党员对照党章党规要求，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身存在的问题，重点查摆“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等思想党性方面的突出问题，条目式列出问题清单。并于5月22日前发至校区支部书记邮箱集中交党总支。施xx