三上留言条和请假条课件.ppt

学写留言条 什么是留言条？ 一、认识留言条 在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。 沈洋： 下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。 王路 10月30日 请说说看，写留言条要 注意哪些格式？ 沈洋： 下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。 王路 10月30日 顶格写收留言条的人的姓名 右下方写写留言条人的姓名和时间 留言条有三部分内容：先写条子是写给谁的，再写有什么事情，最后写自己的姓名和日期。 沈洋： 下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话给我。 王路 10月30日 写给谁 什么事 自己的姓名 日期 格式： 1、先写条子写给谁，称呼要顶格写。 2、再写清具体内容，另起一行写。 3、最后写留言人的名字，另起一行靠右写；再另起一行靠右写日期。 称呼顶格点冒号， 正文换行空两格。 署名在上日期下， 两个写在右下方。 妈妈 ： 我要到小红家去玩，晚一点才能 回家，请不要为我担心。 小丸子 20 13 年10 月 11 日 正 文 称 呼 署 名 shǔ 日 期 二、了解留言条 6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。 练一练 6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。 第一步：找准写条人和收条人 2014年6月9日，李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。 第二步：找准留条的主要目的，中心事件 第三步：准备撰写留言条 陈明： 今天我去找你，你不在。请你明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛。请你看到留言条后，打电话给我。 李洋 6月9日 试着写一写吧 11月2日下午，小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可爸爸妈妈不在家，手机也放在家里。 如果小明要去公园，怎样做才能让爸爸妈妈放心呢？ 爸 爸 妈 妈 ： 刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去 公 园 去 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 玩 了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。 小 明 10 月 30 日 格式是否规范？ 称呼未顶格。 署名、时间位置不对。 爸 爸 妈 妈 ： 刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去 公 园 去 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 玩 了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。 10 月 30 日 小 明 署名与日期颠倒。 爸 爸 妈 妈 ： 刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去 公 园 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。 小 明 10 月 30 日 请假条