看云识天气 袁玉卫..ppt

看云识天气;请您欣赏; 姿态万千 变化无常 的云彩;;;;;;;;;;;;峰峦(luán);丝丝缕缕（ ） 日晕（ ） 模糊（ ） 峰峦（ ） 预兆（ ） 一霎间（ ） 轻盈（ ） 均匀（ ） 崩塌（ ） 弥漫（ ） 征兆（ ） 千姿万态 变化无常;峰峦(luán)：山峰和山峦。 一霎间(shà)：一会儿，形容 时间极短。 预兆(zhào)：事前显露出来的 迹象。 轻盈：形容动作、体态轻巧优 美。 ;整 体 感 知;本文是什么文体？;是平实的说明，还是生动的说明？;结构层次;第３～６段又分为几层？; 根据以上两题，完成全文的结构条理图：（ ）中填写自然段序号，-----填写关键词，[ ]填写全文结构方式。思考本文的说明顺序。;云与天气 （3、4、5段的“纲”）;阅读第一、二自然段;朗读：; 第一段采用什么结构形式？;第一段的结构;这一段是平实的说明还是生动的说明？;这一段哪些句子是比喻句？;这些比喻句属于什么说明方法？;　　它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。　　这几句运用什么修辞手法？起什么作用？; “对比”的修辞方法用于说明，属于什么说明方法？;找出写云的动态的动词，体会用词准确生动的特点。;第2段与上下文是什么关系？起什么作用？;天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。“往往”、“常常” 不可删除，为什么？;阅读３～5自然段;自学指导三： 重点研讨第二部分;第３段介绍了哪几种云？;这一段采用什么结构形式？;这一段运用了什么说明顺序？; 介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么说明方法？;;卷云;卷 云;卷积云;;卷 积 云;积 云;积云;;高 积 云;高 积 云;高积云;;卷云;卷积云;积云;高积云;晴天云;;;卷层云;卷层云;天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。;高层云;高层云;隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。;雨层云;雨层云;雨层云;云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。;积雨云;积雨云;形成高大的云山，群峰争奇，耸人天顶;卷层云;高层云;雨层云;积雨云; 阴雨云;;;阅读2—5段，讨论完成表格。(晴天和雨雪冰雹云层变化 );;;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;欣赏霞和虹;日 晕;月 晕;华;华;霞;朝霞;朝霞;晚霞;晚霞;;虹;虹;虹;晕;晕;华;华;虹;虹;霞;霞;;第6段运用了哪些说明方法?;说明文语言的准确性; ; 下面请大家就文中的某一比喻句（在说明文中称为“打比方”）进行赏析。如： 答题格式：使用了 （说明方法），把 比做了 生动形象地写出了＋对象＋特性。;阅读第六、七自然段;指出第6段的中心句;这段引用了什么谚语？它们起什么作用？; 第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。; 看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：;;巩 固 深 化;;1、文中第2段是揭示云的形态和天气关系，作者用“往往”“常常”作限制词，说明了什么？后面的三个语段与它有什么关系？ ;2、本文作为一篇介绍科学知识的说明文，语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞方法?试从课文中找出几例加以体会。;课堂检测，促进知识迁移; 3．指出下列各句使用的说明方法。 （1）在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（ ） （2）华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨。（ ） （3）那最轻盈、站得最高的层，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云……还有一种像棉花似的白云，叫积云……在晴天，我们还会偶见一种高积云。（ ）;下列句子运用了什么说明方法？;积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，