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* 题目 以“发现”为话题要求: ①除诗歌、戏剧外,文体不限 ②文章不少于600字。 乍一看该题目,你可能一时会感到无素材可写,似乎自己并没有什么新的发现,但如果拓展一下思路,便会发现可写的新的题目及内容很多。 可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,形成新的题目。 该作文题目落实了培养创新精神的要求,并确实达到了“写作不设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励写真情实感”的目的。 1、从父母、师长的爱考虑。题目也丰富多彩。 《我发现读懂父亲很难》; 《我发现幸福就在身边》; 《我发现了妈妈(老师)的白发》;《我发现妈妈很疼我》; 《爱心的发现》等等,题目的多样性赋予了内容的多样性,同学们可写出很多感人的文章。 可写成记叙文 2、从思想行为方面考虑。 《发现做好人真难》; 《我发现我好穷(思想上)》; 《良心的发现》; 《我发现能战胜自己》等等。 3、从学习方面考虑。 《我发现了读书的奥秘》;《我发现初中生活真累》;《考场上的发现》等等。 4、从时间、地点考虑命题。 《14岁的发现》; 5、从校园生活考虑命题。 《我发现了校园生活的美》; 《发现落叶》; 《有花有刺――生活中的发现》,等等。 6、从科技幻想(梦想)方面考虑。 《不同寻常的发现》; 《偶然的发现》; 《我发现了“新大陆”》; 《21世纪的新发现》; 《我发现了科学的奥妙》; 《意外的发现》,等等。 7、从别人角度考虑。 《妈妈发现了我的日记》; 《他的新发现》,等等。 8、从其他方面考虑。 《缺少发现》; 《逆境中的发现》; 《小小的发现》; 《艰难的发现》; 《发现得太晚了》,等等。 可写成议论文 拟定新的论文题目可以开拓议论的视野。 如:《要善于发现问题》;《发现是成功的必要前提》;《发现自我》;《重在发现》;《有感于发现》;《发现――创新》;《发现和奋斗》等等。 1、可写师长、父母之爱的文章,该方面的内容容易写,但不易写好,如果写,应写得巧一点、结构上新一点,如范文一《发现……》。 *
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