2018_2019学年九年级数学下册锐角三角函数同步练习课件新版新人教版.pptVIP

* 第二十八章　锐角三角函数 考场对接 题型一 在直角三角形中, 已知两边长求锐 角三角函数值 例题1 在Rt△ABC中, ∠C=90° , ∠A, ∠B, ∠C的对边分别为a, b, c, 请根据下列条件分别求出 ∠A的三个三角函数值： (1)a=6, b=8； (2)b=2, c= 分析 根据条件先利用勾股定理求出未知边的长度, 然后根据锐角三角函数的定义求∠A的三个三角 函数值. 解 (1)如图28-1-8所示, 在 Rt△ABC中, ∵∠C=90°, a=6, b=8, (2)如图28-1-9所示, 在 Rt△ABC中, ∵∠C=90°, b=2, 锦囊妙计 优先画图依据定义求解 已知直角三角形的任意两边长求某个锐角 的三角函数值时, 运用数形结合思想, 首先画出 符合题意的直角三角形, 然后根据勾股定理求 出未知边长, 最后结合锐角三角函数的定义求 三角函数值． 题型二 在直角三角形中, 已知一个锐角的三 角函数值或两边关系 设参数法求锐 角三角函数值 例题2 在Rt△ABC中, ∠C=90°, BC∶AB= 2∶3, 求sinA, cosA, tanA的值. 解 ∵BC∶AB=2∶3, ∴在Rt△ABC中, 锦囊妙计 参数法求三角函数值(一) 已知一个直角三角形的两条边长的比求其 中某个锐角的三角函数值时, 通过设参数, 把已 知两边长的比转化为三角形的两边长, 进而利 用勾股定理求出第三边长, 再利用锐角三角函 数的定义求出所要求的三角函数值. 例题3 在Rt△ABC中, ∠C=90° , tanA= , 求sinB, cosB, tanB的值. 分析 求sinB, cosB, tanB的值, 需要知道三角 形的三边长, 已知∠A的正切值, 若设BC边的长为 x(x＞0), 则可用含x的式子表示出AC和AB边的长, 最后根据锐角三角函数的定义求出sinB, cosB, tanB 的值. 解 在Rt△ABC中, 设BC=x(x＞0), 锦囊妙计 参数法求三角函数值(二) 已知直角三角形一个锐角的三角函数值求 另一个锐角的三角函数值时, 先用一个参数结 合已知的三角函数值及勾股定理表示各边长, 再根据锐角三角函数的定义求出所要求的三角 函数值. 题型三 网格中的三角函数值的求法 例题4 [内江中考] 如图28-1-10所示, △ABC 的顶点是正方形网格的格点, 则sinA的值为(　　). B 分析 如图28-1-11所示, 设点B正上方距离点 B两格的点为D, 连接CD交AB于点O, 根据网格的特 点, 可知CD⊥AB. 设正方形网格中每个小正方形的边长 为1, 则在Rt△AOC中, 所以sinA== = 故选B. 锦囊妙计 正方形网格的两个特征 (1)任何格点之间的线段都是某正方形或长 方形的边或对角线, 所以格点间的任何线段长 度都能求得；(2)利用正方形的性质, 容易得到 一些特殊角, 如45° , 90° , 135°角等. 题型四 作高构造直角三角形求锐角三角函 数值 例题5 如图28-1-12 所示, 在△ABC中, ∠A=120°, AB=4, AC=2, 则sinB的值是 (　　). D 分析 如图28-1-12所示, 过点C作CD⊥BA, 交BA的延长线于点D. ∵∠BAC=120° , ∴∠DAC=60° , ∴∠ACD=30° . ∵AC=2, ∴2AD=AC=2, ∴AD=1, ∴CD= BD=5, 锦囊妙计 构造直角三角形求三角函数 如果所给的锐角不在直角三角形中, 可通 过作辅助线构造直角三角形或利用等量关系将 锐角“转移”到直角三角形中. 常见的作辅助 线的方法有作三角形的高, 作平行线等. 题型五 等角代换求锐角三角函数值 例题6 [曲靖中考] 如图 28-1-13所示, 在半径为3的⊙O 中, 直径AB与弦CD相交于点E, 连接AC, BD. 若AC=2, 则cosD=_____. 锦囊妙计 等角转化求三角函数值 当所求角所在直角三角形的边长不确定或 所求角位于非直角三角形中时, 可通过图形的 性质(全等或相似或圆周角定理及其推论等)进 行等角代换, 通过求等角的三角函数值得到所 求角的三角函数值． 题型六 根据锐角三角函数值求边长 例题7 如图28-1-14所 示, 在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°, AC=6, D是AC上一点. 若tan∠DBA= , 则AD的长为 (　　). A 分析 已知∠DBA的正切值, 可 过点D作DE⊥AB于点E, 于是构造出 Rt△