数学人教版七年级上册去括号法则.ppt

“ ” 2.2 整式的加减 （去括号法则） 金太阳太阳学校 钟元龙 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的 冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在 非冻土地段的行驶速度可以达到120 km/h，请根据这些 数据回答下列问题: 在格尔木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5 h，如果列车通过冻土地段要t ，则这段铁路的全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少km？ 情境导入 解：列车通过冻土地段要t h， 那么它通过非冻土地段的时间为（t－0.5） h， 于是，冻土地段的路程为100t km， 非冻土地段的路程为120(t－0.5) km， 因此，这段铁路全长（单位：千米）为 100t＋120(t－0.5) ①； 冻土地段与非冻土地段相差（单位：千米） 100t－120(t－0.5) ②． 上面的式子①②都带有括号，它们应如何化简？ 情境导入 　运用分配律a(b+c)=ab+ac来去括号 100t＋120(t－0.5) ＝100t＋120t＋120×(－0.5) ＝220t－60 　100t－120(t－0.5) ＝100t－120t－120×(－0.5) ＝－20t＋60 所以这段铁路全长为（220t－60）km；冻土地段与非冻土地段相差(－20t＋60) km． 情境导入 去括号法则： 1.如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同； 2.如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反． 六字法则： 正不变，负全变。 探究归纳 特别说明： ＋(x－3)与－(x－3)可以分别看作1与－1分别乘(x－3)． 利用分配律，可以将式子中的括号去掉，得： ＋(x－3)＝x－3 －(x－3)＝－x＋3 去括号规律要准确理解，去括号应对括号的每一项 的符号都予考虑，做到要变都变；要不变都不变；另外， 括号内原有几项去掉括号后仍有几项． 探究归纳 解： 例1 化简下列各式： （1）8a＋2b＋(5a－b)； （2）(5a－3b)－3( 　　 )． （1）原式=8a＋2b＋5a－b = 13a＋b （2）原式=5a－3b－3(a2－3b) =5a－3b－3a2+6b =－3a2+ 5a +3b 例题学习 例2 两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水， 乙船逆水，两船在静水中的速度都是50 km/h， 水流速度是a km/h． （1）2 h后两船相距多远？ （2）2 h后甲船比乙船多航行多少km？ 解：顺水航速=船速+水速=（50+a）km/h 逆水航速=船速-水速=（50-a）km/h (1) 2h后两船相距（单位：千米） 2(50＋a)＋2(50－a) ＝100＋2a＋100－2a ＝200 例题学习 解：顺水航速=船速+水速=（50+A）km/h 逆水航速=船速-水速=（50-a）km/h (2)2小时后甲船比乙船多航行（单位：千米）： 2(50＋a)－2(50－a) ＝100＋2a－100＋2a ＝4a 例2 两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水， 乙船逆水，两船在静水中的速度都是50 km/h， 水流速度是a km/h． （1）2 h后两船相距多远？ （2）2 h后甲船比乙船多航行多少km？ 例题学习 课堂练习 1.一个二次式加上一个一次式，其和是（ ） A.一次式 B.二次式 C.三次式 D.次数不定 2.容量是56升的铁桶，装满油，取出(x+1)升后，桶内还剩油__________升. B 巩固提升 【解析】由题意得56-(x+1)=56-x-1=55-x. 答案：(55-x) 3.化简下列各式： (1)(3a2+a-5)-(4-a+7a2). (2)3(4x-2y)-3(-y+8x). 巩固提升 解：(1)(3a2+a-5)-(4-a+7a2) =3a2+a-5-4+a-7a2 =-4a2+2a-9. (2)3(4x-2y)-3(-y+8x) =12x-6y+3y-24x =-12x-3y. “ ”