苏教版小学语文五上练习四.ppt

练习4 苏教版语文五年级上册 你能指出下列成语中的错误吗？并说说理由。 金壁辉煌 卧心尝胆 手屈一指 穿流不息 你能指出下列成语中的错误吗？并说说理由。 金壁辉煌 （ 碧 ） 卧心尝胆 （ 薪 ） 手屈一指 （ 首 ） 穿流不息 （ 川 ） 刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 * 语文与生活 你能改出下面句子中错别字吗？ （1）我家的阳台上摆了两盆君子蓝（ ） （2）妈妈自行车上的车蓝坏了，让爸爸修一修。（ ） （3）兰兰的天上飘着几朵白云。（ ） （4）我的这支园珠笔是蓝颜色的。（ ） 语文与生活 你能改出下面句子中错别字吗？ （1）我家的阳台上摆了两盆君子蓝（兰 ） （2）妈妈自行车上的车蓝坏了，让爸爸修一修。（ 篮 ） （3）兰兰的天上飘着几朵白云。（蓝蓝 ） （4）我的这支园珠笔是蓝颜色的。（ 圆） 刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 掩耳盗铃：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 讲讲成语故事： 螳臂当车：当：阻挡。螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。 买椟还珠：椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。 讲讲成语故事： 邯郸学步：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 东施效颦：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。 讲讲成语故事： 守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 讲讲成语故事： 小小新闻发布会 通过看电视、听广播或了解周围发生的事，搜集一两条有价值的新闻。 要求“发言”的新闻有一定价值，通顺、流畅。 “听众”现场勇敢地提问题，做到问题有对性，表达清楚，流利 。 “发言人”当场给予回答。 *