数学人教版七年级上册3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母.docxVIP

课题：3.3解一元一次方程（二） 授课教师：清水中心校 徐凤 教学目标： 知识与能力： 1.掌握含有括号的一元一次方程的解法； 2.会列出一元一次方程解决实际问题； 过程与方法： 通过对含有括号的一元一次方程去括号的讨论，运用引导发现法、议论、归纳充分调动学生的参与意识，发挥学生在课堂上的主体作用，培养学生多角度思考问题能力。 情感态度与价值观： 通过列方程解决实际问题，感受数学的应用价值，激发学习数学的信心． 教学重点：含有括号的一元一次方程的解法。 教学难点：括号前是“－”时，注意变号。 解决疑难点的措施： 通过实际问题引出含有括号的一元一次方法，类比前面学过的方程，引导学生把含有括号的一元一次方程转化为不含括号的一元一次方程，利用前面学过的去括号法则，顺利地将方程进行转化。 教法：引导——探究 学法：合作——探究 教具准备：多媒体课件 教学过程： 问题与情境 师生活动 设计意图 教学过程 一、回顾反思： 请同学们回忆我们前面学过的一元一次方程，说出一个一元一次方程，并从同学们举出的方程中任选一个解出来。 学生举例，并解方程，教师引导学生完成后同桌间相互检查。 让学生自己举例，自己给自己出题，激发学生的学习兴趣。 问题与情境 师生活动 设计意图 教 学过程 二、探究新知： 问题：某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减