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鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 鸟儿奇怪地问树根:“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?” 鸟儿焦急地问门先生:“门先生,我的好朋友树在哪儿,你知道吗?” 鸟儿难过地问小女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,它就唱起去年唱过的歌给灯火听。 作为读者,你肯定还有很多话想说,你最想对谁说呢?把自己最想说的话写下来。 (提示:可以对鸟儿说,对树说,对伐木人说,对作者说,也可以对自己说·······) * * 鸟儿和树是 ,鸟儿站在树枝上 给树唱歌。 树呢, 听着鸟儿唱。冬天到了,鸟儿要飞到南方去,临行前,鸟儿答应 。可是第二年春天,鸟儿回来却发现 ,它到处寻找,它问了 、 、 ,最后找到了 。于是,鸟儿对着灯火唱起了 。 自由朗读课文,思考: 课文中有几次写到鸟儿唱歌给树听? “再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。” “好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!” 临别的约定 “立在这儿的那棵树, 到什么地方去了呀?” 鸟儿问树根: 树根回答: “伐木人用斧子把他砍 倒,拉到山谷里去了。” 鸟儿问大门: “门先生,我的好朋友 树在哪儿,您知道吗?” 大门回答: “树么,在厂子里给切成 细条条儿,做成火柴,运 到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩: “小姑娘,请告诉我, 你知道火柴在哪儿 吗?” 女孩回答: “火柴已经用光了。可是, 火柴点燃的火,还在这 盏灯里亮着。” “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿 问树根。 “门先生,我的好朋友树在哪儿,你知道吗?”鸟儿 问门先生。 “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”鸟儿 问小女孩。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
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