语音放大器实验报告.doc

语音放大器设计 一．设计目的： （1）掌握分立或集成运算放大器的工作原理及其应用。 （2）掌握低频小信号放大电路和功放电路的设计方法。 （3）了解语音识别知识。 （4）通过实验培养学生的市场素质，工艺素质，自主学习的能力，分析问题解决问题的能力以及团队精神。 （5）通过实验总结回顾所学的模拟电子技术基础理论和基础实验，掌握低频小信号放大电路和功放电路的设计方法。 二．设计任务与要求： 语音放大电路由“输入电路”、“前置放大器”、“有源带通滤波器”、“功率放大器”、“扬声器”几部分构成。 1. 前置放大器： 输入信号：Uid ≤ 10 mV 输入阻抗：Ri ≥ 100 kW。 2. 有源带通滤波器：频率范围：300 Hz ～ 3 kHz 增益：Au = 1 3. 功率放大器：最大不失真输出功率：Pomax≥1W 负载阻抗：RL= 8 W（ 4 W ） 电源电压：+ 5 V，+ 12V，- 12V 4. 输出功率连续可调 直流输出电压 ≤ 50 mV 静态电源电流 ≤ 100 mA 三．总电路框图及总原理图： （1）总图： （2）各部分电路： 1.前置放大电路： 2.带通滤波电路： 3. 功率放大电路 四．设计思想及基本原理分析（方案比较）： (1)前置放大电路 在测量的放大电路中，一般输入信号的最大幅度可能仅若干毫伏，而共模噪声高达几伏。所以放大器输入漂移和噪声等因素对于总的精度至关重要，放大本身的共模抑制比特性也相当重要。因此前置放大器电路应该是一个高输入阻抗、高共模抑制比、低漂流的小信号放大电路。 下面提供两种方案： 图2 方案一 图3 方案二 对于方案一， , 其中，，； 其中项前地系数不肯能为零，且差模信号和共模干扰的增益大小相等。 对于方案二， 先不考虑Rw的影响，如上图，则： 令， 则 再令，这样就完全消除了共模噪声信号。 若考虑Rw，则其增益为： 若取R2=2K，R3=1K，则增益的取值范围是。 故我们采用方案一。 (2)带通滤波器 有源滤波电路是有源器件与网络组成的滤波电路，按通带的性能可分为低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等。用低通滤波器和高通滤波器串接起来也可以组成带通滤波器。 图3 带通滤波器 当, 时 当,时 取 = ，计算、的值。 (3)功率放大器 功率放大器的主要作用是向负荷提供功率，要求输出功率尽可能大，转换功率尽可能高，非线性失真尽可能小。通过查询资料，下面提供三种功率放大器的电路图： 图4 第一种功率放大器电路图（含TD2003管脚用法） 图5 第二种功率放大器电路图 图6 第三种功率放大器电路图(含TD2030管脚用法) 通过比较，TD2003适用于负载是的电路中而设计要求是，所以不用第一种电路图。TD2030与LM386相比，其主要特点有：上升速率高、瞬态互调失真小、输出功率大、保护性能较完善、外线路简单而使用简便。综上我们采用第三种电路图，只是对电路图中某些元件的大小根据需要进行了修改。 五．电路仿真及结果： 总图： （1）前置放大器： 仿真结果： 增益为60倍，满足 Au=Au1*Au2=10~100倍。 （2）带通滤波器： 仿真结果： 频带宽约为300~3kHZ。 （3）功率放大器： 仿真结果： 六．元件清单： 七．设计过程的体会： 直流稳压电源这个实验不是很难，我们查阅资料，确定参数以后，根据设计的电路图布线，焊接。但开始在测试的时候没成功，烧了一个电容。后来我们重新检查电路，发现原来是整流电路中的二极管接反了，一个小小的细节上的失误导致开始实验的失败，最后重新连接电路解决了问题。 语音放大器的设计相对于第一个实验比较复杂，一开始设计的电路图十分关键，我们花了比较多的时间设计电路，进行了仿真，这个过程还算比较顺利。连接电路后我们一级一级的测试，这个过程中遇到诸多困难，但是不能发现问题的所在是非常让人头疼的。第一级就出现了问题，放大倍数非常低，我们用万用表检查是否有短路，重新检查电路的连接，都没能解决，最后我们只能重新连接电路，却意外的成功了。尽管最后不能放大声音的问题没有解决，但是我们在设计制作过程中提高了能力，尤其是在遇到问题时，急躁并不能解决问题，只能静下心来根据现象一点一点去排查。我们学到的不仅是理论上的知识，而且明白了理论与实践的差距，通过与组员一起探讨问题，锻炼了团队合作的能力。 八．参考文献： [1] 侯建军，佟毅，刘颖，曾涛，马新英.电子技术基础实验、综合设计实