苏教版六年级语文上册练习5.ppt

练 习 5 风有各种各样的：和风、微风、热风、疾风、狂风、暴风、劲风、金风、凉风、寒风、朔风……在下边的句子中该填什么风呢？ （1）（ ）吹，林涛吼，峡谷震荡。 （2）（ ）知劲草，路遥知马力。 （3）天高云淡，（ ）送爽，大雁排着队往南方飞去。 （4）一阵（ ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。 （5）雨住了，天边出现了一道彩虹，（ ）习习，人们感到舒服极了。 在天气预报里，常用风级来表示风速。读读下面的“风速歌”，并试着用这个方法来推测风速，看跟气象台报告的风速是不是接近。 零级风，烟直上；一级风，烟稍偏； 二级风，树叶响；三级风，旗翩翩； 四级风，灰尘起；五级风，起波澜； 六级风，大树摇；七级风，行路难； 八级风，树枝断；九级风，烟囱坍； 十级风，树根拔；十一级，陆罕见； 十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。 1、将每个季节刮的风填入相应的括号里。 和风 金风 朔风 热风 春季( ) 秋季( ) 夏季( ) 冬季( ) 2、根据文字描述，写出相应的风级。 大树摇，( )级风；烟直上，( )级风。 树枝断，( )级风；树根拔，( )级风。 灰尘起，( )级风；浪滔天，( )级风。 零级风 树叶响 五级风 树根拔 二级风 烟直上 七级风 起波澜 四级风 灰尘起 十级风 行路难 写一首与风有关的古诗： 同学们，现在已经是秋天了，你们能用最简洁的语言描述一下秋天吗？ 让我们一起欣赏著名诗人沙白的一首小诗《秋》 1、“扁”是个多音字，在小诗中读____。他的另外一个读音是biǎn。 2、在作者的眼中，湖波上的红叶像_________。如果是纷飞的红叶，红叶就像________________。 3、一个“坐”字写活了秋天，使用的修辞手法是_____。 4、如果让你来写春夏秋冬的四首小诗，你会分别选取____、_____、____、______等富有代表性的景物进行描写。 说出描写秋天的成语。 秋天，由于读者的心情、处境、视角的不同，秋天的色调也不同，有喜悦欣慰的，有悲愁凄凉的。说说你眼中的秋天是什么样子的？ 秋天，由于读者的心情、处境、视角的不同，秋天的色调也不同，有喜悦欣慰的，有悲愁凄凉的。说说你眼中的秋天是什么样子的？ 谢 谢 ！ 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情上碧霄。 诵读与欣赏 诗解： 诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 诵读与欣赏 诗解： 诗人将九种不同的景物沐于夕阳的清辉之下，写出了一片悲凉的秋景。夕阳西下，本是鸟禽归巢，牛羊回圈，人儿返家的团圆时刻，而游子却人在异乡，此时此刻，此情此景，漂泊他乡的游子面对如此凄凉的景象，怎能不悲从中来？ 写好钢笔字 温习下面一句话： 写好钢笔字 1、在这段文字中，我们应该注意哪些字？ 2、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意些什么？ 3、友情提示：字应写在每行的中间， 标点符号占一个字的位置。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我 望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 其平常的柳树。 　　这是一株柳，一株在平原在水边极 口语交际 我最喜欢的电视栏目 电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时，总会被缤纷的栏目、多彩的内容所吸引。大家都来说说： 1、你最喜欢的电视栏目是什么？ 2、为什么喜欢？ 3、这个栏目中你印象最深的内容是什么？ 口语交际 我最喜欢的电视栏目