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练 习 7 我们认识了文字,?就可以读很厚的书,?就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。?天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。? ? ? ? ? ? 苏教版六年级语文上册 “钩子”指的是: _______________。 老师这么说是希望我们: _______________________________________________。 疑问、问题 在读书时,要勤于思考, 多提问,从而获得真知。 “煮书”其实 就如煮食物, 把书读懂读透, 滚瓜烂熟, 把书熟记于心 。 鲁迅简介 原名周树人(1881年9月25日—1936年10月19日),汉族。浙江绍兴人,字豫才,字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,可谓知言。 要博览群书,“采得百花才能成蜜”, 不能局限于过分的单一的读书种类 和内容。 读书应结合生活、联系实际,多读 “活书”,把“死书”读“活”,不能局限于通过单一的“死读书本”的途径获得知识。 1 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。?? 2 倘只看书,便变成书橱。? ? 3 我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。? ? 4 不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。? 5 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。? 6.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。? 7.愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。? 8.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。? 9.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 10.唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。? ? 11.沉着、勇猛,有辨别,不自私。? 12.小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。 13.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 14.愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。 15.凡是总须研究,才会明白。? 诵读与积累 古今贤文(读书篇) 欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。 好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。 老师的话: 《古今贤文 读书篇》围绕“读书”这一主题来选择相关语句,主要阐述了读书的重要性,读书的方式、方法以及读书过程中的感受等内容。全文的大体意思是这样的: 欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。 如果要想知道天下大事,必须博览群书,博古通今。学了必须去亲自实践,只知道书本知识没有实践经验是不行的。不能就要去学,不知道就要去问,读书全靠自己用心下苦功,老师只不过起领进门的作用。 好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。 好歌百听不厌,好书百读不厌.读书贵在能提出疑问,这样能获得知识.默读有益于思考,朗读有利于记忆.一本好书开始读时,就象获得一位良友,再读时,就象与故友相逢.细心观察到处都是知识,三个人中定有可以成为我的老师的。 【当堂检测】 1.“读书贵疑”给我的启发是: ? ?????????????????????????????????????。? 2.“煮书”是指 需要“煮”的书有( ), 不需要“煮”的书指( )。 读书贵在能提出疑问 读书时要反复诵读品 味,直到把书读熟、读透为止。
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